这一刻，同学们一定百感交集在这个美丽的校园里，你写下了青春的赞歌，留下了青春的足迹，通过努力学习提高了知识，通过实践强化了素质，通过分析、辩论、探索使思想成熟，通过交流丰富了情感作为你们的学长和老师，我为大家感到非常欣慰幸运的是，每个人都取得了学术上的成功，可以为国家和社会所用；幸运的是，在复杂浮躁的社会环境中，大家依然秉持着学者的气节，依然怀抱着梦想，坚守着信念孟子说人生有三大乐事，其中之一就是“得天下之才，以德服人”在这个时代，在海大，我有幸成为一群可爱的你的附属品，能为你的成长提供有用的帮助我和我的老师都觉得充满了幸福和快乐学生，离开校园，进入社会，意味着人生开始了一个新的阶段社会和学校很不一样

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那么教案应该怎么写才合适呢下面是小编为大家整理的关于人教版小学二年级语文教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔人教版小学二年级语文教案精选篇1教学目标：1、 会认7个生字，会写12个生字2、 正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意3、 懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法教学重点：1、 识字写字2、 有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意教学难点：懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法教具准备：生字卡片，教学挂图学具准备：画纸，水彩笔教学程序：第一课时一、 揭示课题，鼓励提问1、板书课题，指名读课题2、启发：读了课题，你有什么问题

⑵是在充满着神奇色彩的夜晚，孩子们欢聚在一起的情况下吃的，孩子们觉得新奇、刺激⑶是在很疲乏，许久没有东西吃的情况下吃的现在环境不同了，豆味也不同了那夜的豆，是很普通的豆，那夜的戏，也只是一般的戏，或者说还有些乏味我之所以赞美它，是因为当时特定的环境，从封建的课堂走入广阔的天地，又有一样热情好客的小朋友，我自然终生难忘其实，赞美豆和戏，正是赞美农民和农家孩子热情、无私的好品质，表现我对劳动人民深沉而真挚的感情5、戏其实并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆──也不再看到那夜似的好戏了讨论并归纳：我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事的能力

随后，那烟花又喷出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人赏心悦目这时，左邻右舍也都放起了烟花霎时间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语我们拍着手跳着，笑着，欢呼着，手掌心拍红了也不知道有趣的倒是那些胆小的弟弟妹妹，用两只手蒙住了眼，可是，转动的大眼睛却从手指缝里偷看他们的笑脸映着火光更加可爱鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看过年是热闹的，但姐姐总是开玩笑说她又老了一岁是啊，又长大了一岁，离毕业也更近了庆元旦国旗下的讲话3时光在我们身边匆匆流走，不经意间又到了年底我常常在想，是不是人越大了，上帝给他的时间就越少了