” “I’m fine” “HiMrpigHow are you” “I’m OK”“ Good morning， Miss FoxHow are you” “Fine， thank you” “HiMrsHenHow are you”“I’m OKThank youAnd you” “I’m fine，too”这样表演两遍，再对How are youfine、 OK、And you进行讲解然后在让学生听两边录音，并让学生逐句跟读翻译翻译Step 3 练习让学生逐句跟读几遍后，把分好的小组，第一组担任小熊角色，二组担任鸟夫人，三组担任猪先生进行成组操练再让学生同桌自由对话2分钟每组 各派一个代表担任本组角色上台表演，然后让Milly评比出表演自然，发音标准的演员进行小组奖励，同时还要对各组代表进行奖励

他上课会穿插一些小节目，如套圈圈、定点扔球等他还会给我们看《憨豆先生》，还会玩“石头、剪刀、布”，他可是猜拳高手，我们很少能赢他但尽管如此，我们还是很喜欢看他耸耸肩的'得意样子我还记得，那次在食堂里，我不小心摔了一跤，被椅子上的尖锐物划上了眼角，最后去医院缝了三针下午，我挂念着今天的作业，快放学时，同学却给我送来了晚上，我正在做作业时，老师提着水果来看我来了，我十分感动第二天，我忐忑不安地走进教室，但同学们没有一丝嘲笑，都用关切的目光看我我受伤以后真是痛在脸上，但暖在心里啊我更记得，今年的“六一”，我们人人都有棒冰吃，学校可真是“大款”啊跳蚤市场里，依然是那么热闹，虽然是义卖活动，但却丝毫不影响同学们的热情

人们对艾滋病普遍易感，可通过接触带有艾滋病病毒的血液、精液、yd分泌物、乳汁而传染此后多年间，我国HIV感染者不断增多在医学界，艾滋病约等于死刑，没有药物可以治疗，很多医院也不愿意接收艾滋病患者;在公众眼里，艾滋病和淫乱、吸毒联系在一起，被认为是肮脏的、见不得人的疾病02他是国内“存活最久的艾滋病人” “我是不是快要死了”“别人知道我得艾滋了，会怎么看我”得知确诊HIV感染，孟林感到不知所措，恐惧和孤独人生灰暗到了极点，他曾想过自杀从1995年感染艾滋病毒发病至今，孟林昔日同吃同住的病友们陆续去世，但他与艾滋病共存了28年，成为“国内已知的发病后存活时间最长的艾滋病患者之一”

不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中我更记得，六年级时我们班做纪念册同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事我们互相借阅，分享这些趣事那时候，我感觉到一种班集体的温暖我们依依相处了六年，发生的事情用笔都写不完