教学重点：1、学生能理解课文内容2、学生能运用一般过去时态来描述过去发生的事情教学难点：1、不规则动词的过去式教具准备：单词卡片、多媒体课件、录音机、两个信封、写有动词原型和过去式的卡片等教学过程：Step1Warming---up1、I say , You say(用多媒体呈现动词原形和过去式，并伴上节奏欢快的音乐)play—played read—readwatch—watched see—sawdance--danced drink—drankstop—stopped do—diddrop—dropped are--were【设计意图】在热身活动中通过开展I say , You say活动，不但可以活跃课堂气氛，而且很好地复习了前面学习过的动词过去式，为下面的教学起很好铺垫作用

老年痴呆，指的是阿尔兹海默病，是一种发生在老年人群当中的疾病一旦患上老年痴呆，患者的记忆、语言、思维、行为等功能都会出现异常如果发展成重度痴呆的话，患者会失去接触和行为能力甚至会诱发全身性衰竭症状，导致患者死亡近些年来，老年痴呆的发病率非常高，全球约有3650万人患上老年痴呆，其中，患病人群最高的国家为中国而导致老年痴呆高发的原因，与一些不良的行为等习惯有关下面，就为大家详细介绍一下，希望引起所有人的警惕哪些因素会诱发老年痴呆一、长期患有慢性血管疾病如果在日常生活当中长期患有高血脂、糖尿病、高血压等血管类疾病的话，患上老年痴呆的危险性就会增加因为长期患有这些慢性疾病会影响到大脑的供血，很容易出现脑供血不足现象

绿色是生命的颜色，但是，随着社会的进步，我们在一点点的吞噬地球上宝贵的绿色引入文章1、预习准备：自读课文，自学生字词语课堂交流：1、介绍自己查阅到的关于作者王鼎钧的资料2、梳理生字词培养学生的自学习惯2、师友互助教师提出合作要求：1、细读文章，这是一棵什么样的树2、人们为什么要砍伐这棵树你认为应该砍掉吗学生朗读文章1、研读文章前半部分，理解这棵树带来的历史感，以及对人们的城市生活的改变2、理解后半部分文字说说自己的看法和依据对文章形成概括性的认识3、对比探究教师提出探究要求：1、《三棵树》《那树》两篇文章的主旨是否相同2、两文语言有何不同(苏文抒情外露，情感深挚;王文含蓄委婉，语言富有诗意)学生回顾，比较，交流

张家港，这座位于长江下游南岸的港口工业城市，近年来，以经济、社会和谐发展的特色为世人瞩目_年，全市人均gdp超过8000美元，财政收入85亿元在经济快速发展的同时，该市锲而不舍地打造最适宜人居的城乡环境，并成为首批国家卫生城市、全国环保模范城市，_年又成为“国家园林城市”、“全国环境综合整治优秀城市”，并获得中国人居环境范例奖、全国生态示范区等荣誉称号，初步实现了经济与社会、资源与环境、人与自然相和谐的发展目标进军张家港保险市场、服务张家港经济发展、造福张家港人民，是太平人寿保险有限公司苏州分公司机构发展战略的重要组成部分太平人寿保险有限公司张家港支公司从今天起将正式担负起这一光荣而艰巨的使命