迁徙大多在黄昏或夜晚进行，旅行的途中还要经常选择湖泊等较大的水域进行休息，寻觅鱼、虾和水草等食物它们群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警每一次迁徙都要经过大约1-2个月的时间，途中历尽千辛万苦但它们春天北去，秋天南往，从不失信不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往它们团结，就连天空的霸主老鹰也不是它们的对手它们的名字叫做大雁这种团结协作的精神，又被称为大雁精神,一种集体利益至上的精神说道大雁再让我们把目光转向自己，当集体需要你的时候，你能勇敢地担当起责任吗你能为你的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗为了集体的荣誉，你能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗

五、感悟力量，升华情感 1、同学们那充满鼓励，饱含赞赏的掌声就像春雨，融解了英子内心的冰川，医治了英子内心的疾病英子变了原来总是默默地坐在教室的一角，现在——生接读 “她和同学们一起游戏说笑”原来她的腿有残疾，不愿意让人看见她走路的姿势，现在——生接读“甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞” 2 、师：英子不再像以前那么忧郁，那她变成了一个怎样的人呢课件：用一句话交流：她成了一个()的人她成了一个(自信)的人; 她成了一个(快乐)的人; 她成了一个(开朗)的人; 她成了一个(勇敢)的人; 她成了一个(不自卑)的人; 她成了一个(敢于面对生活)的人…… 3、几年过去了，上了中学的她依然惦念着给予她掌声的同学们，她将心中的千言万语全都融进了她的来信——我们一起去读一读吧

我想，在座的家长应该和我一样无悔于当初的选择x初中部虽然恢复时间不长，但它的成长势头迅猛，在江阴的家长心目中，无疑已经成为初中教育的第一选择，而我们的孩子有幸更早地走进x校园，并且今天顺利地完成了学业，这应该成为我们的荣幸与骄傲我还要特别感谢我儿子x的班主任x老师和其他教过和关心过我儿子老师，x在这次中考中取得了较好的成绩，得益于班主任x老师和其他任课教师的悉心教导和关心，作为一个家长我可能不是很称职，孙老师经常主动和我们取得联系，交流孩子学习成长的情况，她的耐心、关心、细心和爱心足以弥补我们的不足孙老师和她的团队是x的老师，也是我的老师，作为家长，我们同样在他们的关心下积累经验，逐步成长经历了三年的期待、不安、无奈、欣喜、焦虑、骄傲等等复杂的心情与情感经历，我们与我们的孩子一同初中毕业了

请同学们带着上述问题认真的读读课文，看谁读的好(指导意见：带着问题离开课堂，带着疑问回到家里，学生又怎能不去读读后文呢)第二课时：一、复习旧知，导入新课1、找朋友，把你自己认识的生字读给对方听一听2、学生看课件，回答问题：小壁虎向()借尾巴，结果()3、教师出示课题，揭示教学目标(指导意见：成绩展示法，符合小学生的心理特征温故而知新，有效地把学生领入了新的知识领域)二、阅读课文，感悟理解1、学生自由读课文第四、五自然段，交流一下都读懂了什么还有什么不懂2、全班交流，教师相机加以指导3、学生读老牛的话，想想它为什么不借尾巴给小壁虎，它说的话应该怎样读4、学生读燕子的话，想想它又为什么不借尾巴给小壁虎，它说的话又应该怎样读