使同学牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识c、情感态度通过探究、体验、合作等途径，使同学参与其中，乐于学习二、教学重点：本单元知识的运用同学能读、写、说、准确的理解：名词（教室用语）：blackboard, chalk, eraser, paper, pencil物主代词：her, his, my, your代词：he, she规范用语：How are you Fine，thanksWhat’s your name My name is ______What’s is it It is______Where is it It is ______三、教学难点：准确的理解运用这些词汇物主代词：her, his, my, your代词：he, she四、教学过程:（一）开始上课1

“昨天人挺多的，今天人也不少现在10克的投资金条缺货（无花样纹饰），昨天有个人买了48根10克的投资金条，下次到货大约1周，也可能有变动”8日，北京菜百首饰投资金条柜台的一位销售人员说8日，现货黄金一度失守4300美元/盎司，上海黄金交易所Au9999收盘价为94101元/克，最低价为9320元/克中新经纬以投资者的身份走访北京地区最热门的首饰店铺——菜百首饰，了解金饰和投资金条的消费情况30克金手镯比年初便宜近万元 在菜百首饰一楼黄金首饰柜台前，有时几位销售人员并排站立，比来挑选的顾客还多这与此前排长队的火爆场面形成了鲜明反差菜百首饰销售人员表示，金价下跌以来，虽然客流较年初高点明显减少，但周末人流量好于工作日

三、大量喝醋大量喝醋也是很多人常用的取出鱼刺的方式，虽然说醋确实有软化鱼刺的效果，但是需要长时间的浸泡，鱼刺卡在喉咙大量喝醋的话实际效果很差，并且大量喝醋也会导致胃酸分泌异常，严重的甚至有可能导致胃穿孔四、大量喝水或者用力吞咽这种取出鱼刺的方式也是不正确的，大量喝水或者用力反复吞咽，有可能导致鱼刺深入食道，加重病情那么，鱼刺卡住喉咙如何正确的取出一、使用维生素C软化：当吃鱼不小心被鱼刺卡住喉咙的时候，可以尝试通过维生素C来软化，建议取一片维生素C含片，然后放入口中含住，直至其完全融化，这样可以有效的软化鱼刺二、用镊子取出：如果鱼刺卡住的位置较浅，或者鱼刺较小，并且肉眼可见的话，那么可以尝试用镊子将其取出

能意识到语言交际中存在文化差异二学情分析：学生在小学阶段的最后一年通过三年的学习，他们对英语已经有了持续的兴趣和爱好三教材分析：1教学目标：本套教材旨在帮助中国学生学说英语，强调交际和会话，重点在交谈教材为学生提供了大量的在各种不同交际情景中用英语进行交谈的机会，学生能经常利用角色表演并自边对话，这些交谈有利于培养学生交流真情实感的能力，促进灵活的语言运用，使其在各种情景中都能自如地使用英语本册教材共分为四个话题功能：our house，school in Canada，winter in Canada and Christmas每个单元都确定了要求学生掌握的词汇，语法，对话，读和写的具体目标