教学目标1、认识13个生字，会写9个字学习3个新偏旁，“夕字旁”“双耳”“女字旁”2、正确、流利有感情地朗读课文3、体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小教学重点：指导识字，写字教学难点：感情朗读，体会蕴含的情感教学流程：第一课时一、导入情境：1、课件出示：雨中，一只小鸟飞来飞去，羽毛全湿了，最后停在一家阳台上2、提问：同学们，当你看到这只小鸟时，你们会怎样做呢3、今天，我们学习第6课：阳台上的小鸟4、板书课题5、齐读课题注意读好生字“台”二、带着问题初读感知，自主识字1、自由读课文，遇到不认识的字，用自己最拿手的办法识字2、说说遇到不认识的字，你用了什么办法3、再读课文，标好自然段三、结合课文，认读生字词

说罢，加快速度往前走了刚走10分钟，人的第六感觉告诉他，他后面有东东跟着于是，猛地一回头好家伙，真可谓“屠夫一回头，吓死一群牛”后面的两匹狼脸色煞白，跟贫血没啥区别还好这两匹狼心理素质还可以，不然，他现在已经在抢救中了屠夫看是两匹狼，不由得一惊，“这条路治安这么差都有狼了，下次一定要去法院申诉”屠夫自言自语说立马甩下骨头，拎着空扁担，跑的比兔子还快屠夫跳到了一堆柴薪下，刚想喘口气，两匹狼就追上来了“老家伙，你以为现在是什么时代，那种无聊的诱饵谁会中”其中一匹狼说屠夫见双拳难敌四爪，连忙下跪道：“两位狼爷爷，今天就放过我吧，我上有老，下有小，而且还没有办人寿保险，要吃我的话也等我办完人寿保险再吃啊”

2硫化碱法利用硫化碱蒸发残渣、硫化钡废水(含有碳酸钠和硫化钠)配制成的原料液与二氧化硫反应，澄清后加入硫磺粉进行加热反应，经蒸发、冷却结晶、洗涤、分离、筛选，制得硫代硫酸钠成品3制取无水硫代硫酸钠所用的原料为五水硫代硫酸钠将纯净的五水硫代硫酸钠结晶加热使其全部溶解在本身的结晶水中，并在100℃以下加热浓缩，至析出大量无水结晶时，分离出晶体，并在100℃以下干燥4采用脱水法无水硫代硫酸钠结晶用蒸汽间接加热，使其溶于本身的结晶水中，经浓缩、离心脱水、干燥、筛选，制得无水硫代硫酸钠成品5综合法的主要成分为硫化钠、亚硫酸钠、硫磺和少量氢氧化钠料液经真空蒸发、活性炭脱色、压滤、冷却、结晶、离心脱水筛分后即为成品

最后，预祝尹赖仕12分店开业大吉、事业兴旺、繁荣昌盛、前程似锦祝贺给予我们支持和帮助的各位领导、各位朋友和员工家属身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意谢谢大家餐厅开业总经理致辞4各位嘉宾，女士们、先生们：大家好在这金风送爽的岁月，在这丹桂飘香的季节，在__女神的故乡，在第一只鸟飞起的神奇地方，在辽阔富饶的建平大地上，__鱼府于公元__年9月23日，农历八月初八，也就是今天，正式开业了我谨代表__鱼府向今天莅临盛会的各位领导、各位嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢向为鱼府建设付出心血和汗水的全体施工管理者和服务人员表示最真诚和最亲切的问候__鱼府乘八面来风、应万众期盼今天终于诞生了__鱼府能够惊艳登场、震撼问世，离不开各界领导、各位朋友一直以来的关心、关照、关怀和关爱