教学重点： 学习作者景物描写的方法，体会比喻句在景物描写中的作用，做 到学以致用教学难点： 反复探究，体会小伙伴们善良、淳朴、勇敢、机智的品格教学过程： 第一课时 一、直接导入 同学们， 《往事》这一单元的前两课，一课向我们回忆了鲁迅先 生生前的几件事，一课向我们讲述了作者自己小时候的趣事，那么今 天， 作者又将给我们带来什么记忆中的趣事呢我们一起去看看， 《荷 塘旧事》 (板书) 二、初读感知 1、自读，读准字音，理解词意 2、检查预习 3、自读课文，思考：本文主要讲什么4、交流汇报 三、品读赏析 1、课文哪些自然段写出了大自然和谐的美请同学们读一读课 文，找一找指名回答(2、3、4 三段) 2、 用心读一读这一部分， 想想你从哪儿感受到大自然的和谐美

肖像描写包含服饰和容貌两个方面服饰：(头饰、裙饰、服装)铺陈集珍宝珠玉于一身──暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空虚容貌：着重写她那一双“三角眼”、两弯“吊梢眉”、含威不露的“粉面”、未启先笑的“丹唇”--表现她美丽外表隐藏着刁钻和狡黠3、贾母的“泼皮破落户”“凤辣子”的戏谑之语，虽是开玩笑，却一针见血地揭示了人物的性格特点：心狠手毒4见黛玉她的内心世界在她会见黛玉时的言谈举止表现得很充分先是恭维(因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了”;继而拭泪(因为提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,所以抢先“用帕拭泪”);最后转悲为喜(因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变)，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间

人教版三年级下册数学教案【篇4】教学目标1、使学生掌握运用估算解决实际问题的方法2、使学生学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力教学重难点教学重点：掌握基本的除法估算的方法，正确地进行除法的估算会根据具体情况选择合理的估算方法教学难点：训练学生多角度思考问题，发展学生的求异思维教学工具多媒体课件教学过程一、回顾旧知，激活基础1、口算下面各题640÷8= 500÷5=60÷3= 200÷4=4200÷6= 1200÷2=36÷3= 360÷9=80÷4= 300÷6=2400÷6= 42÷2=2、先判断商是几位数，再计算576÷3= 386÷4=二、学习新知，探究规律课件出示主题图

鲶鱼和一般鱼类不同，对含氧量要求不高，所以养殖密度比较大一块足球场大小、水深在12-15米左右的鱼池，产出的鲶鱼就可以达到10万斤以上他还告诉澎湃新闻记者，鲶鱼爱往泥里钻，所以只要不是水泥砌成的鲶鱼养殖塘，一般都是非常浑浊的，不能以此作为判断水塘是否干净的依据养殖户：一般不用泔水作饲料 鲶鱼吃粪便、动物内脏、泔水，究竟脏不脏据刘先生介绍，鲶鱼在幼年期以水中的小虫、浮游生物和专门的鱼饲料为食，成年后则需要喂食一些内脏之类的碎肉“在投放鱼苗之前的两个月左右，我们在鱼池底部铺上一小层晒干的家畜粪便，增加水中的微生物含量之后一般不会再使用粪便作为饵料，都是从定点的屠宰场买进不要的动物内脏来喂养”他同时表示，如果鱼池池水的流动性较好，就可以直接投喂，否则在投喂前需要对内脏进行简单的清洗