花红柳绿，莺歌燕舞，一派生机勃勃、春意盎然的景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是——“绿”，可见诗人用字之精妙其实，诗人曾用过“满”“到”“过”十几个字，经过反复推敲，最终定为“绿”诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢指名谈看法，读出相应的感受让我们一起读读这千古名句，读(3)春天来了，春风仅仅吹绿了“江南岸”作者为什么这样说呢(从地理位置而言，江南春天固然早于江北，但也不可能一江分成两世界;因为诗人平生际遇、此时境况，使得诗人所思尽在江南，故心中只有江南春也)3指导品读(1)你们现在悟出了诗人的情感了吗谁来读一读(2)要想读好诗，我们还要注意节奏，还要读出关键字再读4小结：作者在此地——瓜洲;此时——明月;此景——春;自然想到了——还;抒发了作者思念家乡的情感

小时候每年的端午节天空也会飘着牛毛细雨，而小小我总是倚在祖母的怀里看着祖母娴熟的包粽子，认真的帮我做着香袋如今打开我的`衣柜，还能看见一只红缎绸的香袋，它用五彩线系着，香袋下面的穗子是用蒜梗和五颜六色的花布剪成的小圆圈缀成的，是的这便是那年香袋是祖母为我缝制的只可惜，如今物在人去，花落花开，莺归燕已十余个春秋端午你给我带来需多快乐也勾起我对如烟往事的无限怀念端午的味道，是我难忘的回忆我的演讲完毕，谢谢大家小学生端午节的国旗下讲话3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天国旗下的讲话的主题是：纪念屈原，过端午节大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节那端午节到底是怎么来的呢端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五";端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月

【药名】麦芽 maiya 【别名】麦蘖、大麦毛、大麦芽【来源】禾本科植物大麦Hordeum vulgareL的成熟果实经发芽颖果干燥而得【植物形态】一年生或二年生草本，高60~ 100厘米秆直立，光滑叶鞘先端两侧具弯曲钩状的叶耳;叶舌小，长l~2毫米，膜质;叶片长披针形或带形，上面粗糙，下面较平滑穗状花序长4~ 10厘米，每节生3枚结实小穗;颖线形，无脉，长8~ 14毫米，顶端延伸成8~14毫米的芒;内稃与外稃等长颖果腹面具纵沟，成熟后与黏体粘着不易脱粒【产地分布】全国各地均有栽培【采收加工】5~6月果成熟时采收，割取地上部分，晒干，脱粒，扬净炮制：取净大麦，用清水浸泡3~4小时，捞出，置能排水的容器内，盖好，每日淋水2~3次，保持湿润，至芽长2~3毫米时，取出，干燥炒麦芽：取净麦芽置锅内，文火炒至表面深黄色，偶有焦斑时，取出放凉;焦麦芽：同上法炒至焦黄色，有爆声，取出放凉

(教师适时鼓励能力弱及胆小的幼儿，提醒他们要保持警惕心，要坚强勇敢)2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求“不能撞倒小山羊”当幼儿跳到目的地后老师大声喊“狼来了”，幼儿立即返回跑到“魔垫”上趴下(师幼一起总结经验)3、老师演示爬的动作，强调注意事项，让幼儿爬到操场另一侧，老师用着急的声音喊“狼来了”，幼儿又迅速跑到“魔垫”上趴下(老师表扬动作完成好，勇敢坚强的幼儿;鼓励耐力和信心不够的幼儿)4、增加训练难度练习老师用两根绳子在操场中间设置一条“小河”，幼儿跨跳过“小河”时不得掉进“小河”，幼儿过“河”后，老师用很焦急的声音喊“狼来啦”，幼儿再一次立即跑到“魔垫”上趴下(老师启发幼儿谈谈心理感受)四、利用材料避险，培养合作意识