同时立即通知校医组织抢救各楼层其余班主任负责疏散其余学生4、各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为5、学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报安保科若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，政教处或校长室该报案的立即向公安机关报案6、学生受伤后，在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理，及时通知学生家长，上报学校校长室、办公室7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告校长室或办公室，并按《学校食物中毒抢救方案》迅速处理8、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班，班主任须带班负责管理组织学生外出活动和校内大型活动的安全由校长室、政教处和教务处协同负责，若发生意外伤亡事件，由校长室指派专人处理，并在2小时内及时上报上级有关部门

3要清楚自己的`身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管4对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳5在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救6在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救

)(2)出示：l7一3＝19-5＝师：说说你是怎样算这两题的生1：17-3，我是这样算的，17可以分成10和7，7先减3等于4，再加上10就等于14生2：19-5我也是先用9减去5等于4，再加上10等于14(3)找规律师：比较17-3＝和19-5＝这两个算式，你会发现什么有趣的规律学生分组讨论，然后集体交流(引导学生发现被减数多2，减数也多2，而差不变现在阶段不能要求学生表述清楚，教师只要他们能体会到算式中各个数的变化即可)四、练一练1．练一练第1题(课本第9页)学生独立完成，教师指名口算，说说自己是怎样想的2．看图写算式投影出示练一练第2题(1)学生独立完成(2)说说你是怎样列式的这两题都是一题多解：第一幅可以列式：10+6＝16、16-6＝10或16-10＝6

若不用枕头或枕头过低，额部向下垂，使颈部一侧的肌肉牵拉过紧，容易落枕如果睡眠时枕头偏高，这样不仅会影响颈椎的正常生理弯曲，同时还会导致颈部软组织痉挛乃至组织、血管、神经受压迫，引起肩部酸痛、手麻、头昏等症此外，高枕睡眠会增大颈部与胸部角度，使气管通气受阻，容易导致咽干、咽痛和打呼噜，高枕还会使胸背部肌肉长期紧张，胸部受压，妨碍正常呼吸有的人在睡眠中虽然也用枕头，但由于他们睡觉“不老实”，睡着后常把枕头推到一边，或将头偏离枕头这些人睡醒之后，常会感到头痛发胀，眼部浮肿，颈部酸痛，好似睡出了毛病引起这种症状的原因是，头部位置过低，流入头部的血液偏多，血管充血，血管壁受到的压力就增大因此，一夜过后，头部就有发胀的感觉，眼皮也会产生浮肿现象