特朗普说，他感到美国正日益接近达成协议，“我认为达成协议的可能性非常大”，双方有可能下周达成协议以结束这场战事但他同时威胁称：“如果他们不同意，那我们就实施轰炸” 特朗普称伊朗浓缩铀将运往美国 被问及可能达成的协议是否包括伊朗将其高丰度浓缩铀转运出境、或许运往美国时，特朗普回答道：“是的，不是‘或许’，它会被运往美国” 特朗普还说，伊朗还将承诺不运行地下核设施，并“将在相当长一段时间内本着善意遵守这一安排”美媒曝美方认为与伊朗接近达成停战谅解备忘录 据美国阿克西奥斯新闻网站6日报道，特朗普政府认为，与伊朗接近达成一份一页纸长的谅解备忘录该备忘录包含14点条款，旨在结束战事，并为更详细的核问题谈判设定框架

他的后面有一圆形案板，呈直立圆形，上面还有五粒圆形物体，似为切好的肉块案左一长方方形物体上也有许多切好的肉块鼎的右侧站着一位戴小帽、着长袍的年轻人，左手扶鼎，右手持扇煽火再向右，有一头戴纱帽、长胡子、穿长裙的男子，左手执长刀正剖切一块肉这人右边的三足桶形器里正煮着一块羊头的肉其右是一个大酒壶再往右是位戴高冠，长胡子的男子右手执长刀剖鲤鱼，他身后呈直立状的案板上有一条从正中剖开的鱼第二石画面宽1215厘米，高445厘米左端有一带抽烟器的锅灶，一妇人在灶前烧火，她的身后挂着刀和两条鱼右边有一妇人躬身沽酒，她背后一男子右手提着酒壶等待盛酒再往右，一男子左手持两串肉的叉，右手拿把扇煽火，在三足鼎上烤肉串

C测量操场四周的长度（或跑道的长度），算一算要绕几圈（或直几个来回）才是1000米这样使学生对“千米”的长短有初步的了解二、复习1、提问：我们学过哪些长度单位2、口答：1米等于几分米，1分米等于几厘米，1厘米等于几毫米，1米等于几厘米3、填括号（说一说推理过程）：2米=（ ）分米 50分米=（ ）米6厘米=（ ）毫米 30厘米=（ ）分米7分米=（ ）厘米 80毫米=（ ）厘米三、新授1、 导入新课量比较精密的零件常用毫米作单位；量课本的长、宽一般用厘米作单位；量教室的长、宽可用米作单位；那么测量两个城市之间的路程用什么单位合适呢这是我们今天要学习的新知识板书课题：千米的认识2、 联系实际，初步认识“千米”

(自学生字，词) 3检查学习生字的情况学习生字，从音，形，义三方面指导①音：注意区分平翘舌音，如”酥”“诧”“捶”“宅”注意多音字”娜”②形：注意区分”宅——诧”的字形③义：学生提出不理解的字，词，师生共同解决如果与课文理解紧密相关就留到后面随文学习四、再读课文了解大意 出示自学指导二 再读课文，说说文章讲述了什么事并试着概括文章的主要内容1、引导学生概括主要内容初步解决下面的问题：课文讲了”我”和乌丽娜的什么事古城丽江给”我”和乌丽娜最深的印象是什么2、概括主要内容五、作业 1、抄写生字词2、有感情地朗读课文小学五年级语文《我和乌丽娜》教材教案二 第二课时 一、复习巩固 1、听写生字词