想必大家应该都听说过一种名为“阿司匹林”的药物，它是众多心血管疾病早期治疗和预防阶段最常用到的基础性药物，其主要成分为乙酰水杨酸在阿司匹林问世的最初阶段，它主要起到了解热镇痛的作用，在20世纪50年代，科学家又发现了阿司匹林的新功能，也就是其具有抗血小板凝聚、扩张血管、抑制凝血的功能，它就是防血栓的最佳药物有部分高血压患者正是受到了这方面影响，在高血压出现之后，为了预防动脉粥样硬化、脑卒中和心梗出现，就开始盲目服用阿司匹林然而，这样做真的正确吗首先大家要明确的一点是，高血压的确是心脑血管病、动脉粥样硬化出现的最主要危险因素阿司匹林虽然可以降低血栓风险，但并不是所有高血压患者都需要用药在决定用药之前，以下几个注意事项不能忽略：1、不能盲目服用对症状较为轻微、没有合并其他病症的原发性高血压患者而言，每天吃阿司匹林完全没有必要

南通农场第一中学创建于1958年，开始是初级中学，1968年开始招收普通高中学生，1981年起改办职业高中，更名为南通农场职业中学，当时是通州市唯一的一所职业学校，曾经为通州职业教育的历史写下了过光辉的一页，受到国家农牧渔业部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次南通农场第二中学创建于1970年，初中部规模最大的时候达7轨，1973年开始招收高中学生因办学成绩显著，曾获国家部级(农垦部，农业部，农牧渔业部)表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次1995年7月根据规模办学的需要，两校合并建立南通农场中学两校合并后，学校通过深化学校管理体制改革，努力提高办学质量，赢得了良好的社会信誉，成为江苏农垦的典型和窗口，被评为江苏农垦模范学校

4．当堂背诵全诗教学重点：新诗的鉴赏（从诗歌的意象和形式入手赏析）教学难点：诗的欣赏方法教学方法：诵读欣赏课时安排：1课时教具使用：投影仪、录音机教学过程：教学环节教师活动学生活动一、导入新课(2`)课前两分钟播放音乐《回家》营造气氛教师通过对古代作品中“离别”的诗句的讲述，导入现代人笔下的别离之情：古人云：黯然销魂者唯别而已矣所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩，那么现代人是如何理解离别的呢那么我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》，领略一下现代人笔下的别离之情“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心

Say a dialogue with a studentPoint to a picture of one of the peopleGuide the student to answer using one of the words in activity 1aAs students work in pairs, move around the room monitoring their workOner language or pronunciation support as needed2a This activity gives students practice in understanding the target language in spoken conversation