闭眼6Cover yourself up盖好被子7Put hands into the quilt把手放进被子里8Wake up/ get up叫醒/ 起来9Put on your clothes穿衣服10Dress yourself自己穿衣服幼儿动物英语教案（精选篇4）活动内容：1Zoo Farm2After you班级：大三班 人数：33人时间：课时：30分钟教师：活动目标：1理解词语含义，发音准确，幼教大班英语教案:动物园2喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏准备：图片、汽车方向盘、售票员活动过程：一．出示图片1T: Morning kidsC: Morning2T: Today it’s a sunny day

理请文章的叙述顺序师随机板书：小艇样子，速度，船夫的驾驶技术，小艇的用途反思：本片断的教学侧重点在于引导学生了解异国风情通过让学生欣赏威尼斯的风光记录片，了解威尼斯的河道多、名胜多、桥梁多、小艇多，整体地了解了这“水上城市”的地理风貌让学生深切感受威尼斯的确是一座世界闻名的水城这对学生了解小艇存在的必然性有了一个感性的认识，对“是威尼斯的主要交通工具”的理解并水到渠成再通过对词语的运用“要用上威尼斯或小艇说一句话”的方法加深了对威尼斯和小艇的认识同时对整体把握课文的主要内容找到了根据可谓是一举多得为下文的学习，打下感性理解的基础但在用词语说句这一环节，有部分学生拣课文的原句练说学生的概括理解能力还有待于多加强训练

”2、请同学们根据课文中的语言再进行深入的研究，四人小组合作打造这项“伟大的工程”3、生拿出橡皮泥，捏造蟋蟀的住宅五、角色转换，“广告创意”1、现在，你就是蟋蟀工程师，要参加昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程师为自己的住宅设计广告词2、语言转换，能利用课文中的语言设计广告4、 交流汇报，评选创意广告词第二课时【教学过程】一、广告链接 导入新课1、课件出示学生的精彩广告词，感情朗读a、舒适的平台，温暖的阳光，绿色家园，这就是我们蟋蟀的住宅b、蟋蚌的住宅，给你一个清洁宽敞的环境，让你拥有一生的幸福c、精心打造，享受生活，一流的建筑2、读到这儿，老师情不自禁地想大声地说上一句：一流的住宅来自一流的建筑工程师，没有建筑师的精心打造，辛勤劳作，哪有这么温暖舒适的住宅

如：读书时间还不太充分，齐读较多，缺少学生精彩的个别读这是由于教学环节的过于“丰满”造成教学时间紧张直至学生个别读环节无法展示的结果“外围的东西不要太多，立足于文本是关键”人教版二年级语文名师下册教案精选篇5《歌唱二小放牛郎》教学目标：1、认读本课的7个生字，会写10个生字读准多音字挑的读音2、正确，流利，有感情地朗读课文3、会唱《歌唱二小放牛郎》过程与方法：1、读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情2、学生通过听唱，朗读，想象等手段，了解二小的事迹，感知英雄的品质情感态度与价值观：1、学习王二小的机智勇敢同敌人作斗争的精神，体会今天幸福生活的来之不易2、教育学生热爱小英雄，学习小英雄