⊙巩固练习，提升反馈1完成教材82页“练一练”3题（学生独立思考，明确题意，求出最小公倍数，然后在小组内讨论有什么发现，师生共同总结求最小公倍数的方法）2完成教材82页“练一练”4题（学生先独立思考，选择自己喜欢的方法求出每组数的最小公倍数，然后汇报，集体订正）设计意图：通过有针对性的练习，让学生对本节课的知识进行梳理、内化、反思和巩固⊙课堂总结通过这节课的学习，你都有哪些收获⊙布置作业教材82页“练一练”1、2题板书设计找最小公倍数4和6相同的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个是它们的最小公倍数小学数学教案模板精选篇7教具准备：多媒体课件教学过程：一、记录数量，了解负数的价值；⑴要求：听清信息，独立思考；选择自己喜欢的方式，把信息准确简洁的表示出来

苏丹冲突双方代表6日在沙特阿拉伯西部港口城市吉达举行初步会谈，讨论在苏丹实施人道主义停火等议题当地时间6日下午，阿拉比亚电视台援引沙特外交部的消息报道称，苏丹武装部队和快速支援部队的代表已抵达沙特西部城市吉达沙特外交大臣在一份声明中表示，希望“吉达对话”成为结束苏丹境内冲突的开始据报道，会谈仅讨论人道主义停火等议题，不涉及双方停战议题这次会谈以何种形式进行暂不清楚苏丹武装部队曾表示，苏丹武装部队代表不会坐下来与快速支援部队任何代表进行直接对话有消息称，这次会谈是间接进行，由沙特在两方中间传递消息自4月15日以来，苏丹武装部队和快速支援部队在喀土穆等地发生武装冲突，互相指责对方挑起冲突苏丹卫生部5日称，武装冲突已导致至少551人死亡，超5000人受伤

霾是指因大量烟、尘等微粒悬浮在空气中形成的浑浊现象，会造成大气污染，其核心物质是灰尘颗粒雾和霾常常相伴而生，有时可以相互转换，所以统称为"雾霾天气"雾霾会危害交通安全、生态环境和人体健康等方面雾霾时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生冬季遇雾霾天气时，若遇空气污染严重可能形成毒雾，严重威胁人的健康如长期吸入，严重者会死亡为了抵抗雾霾，网上流传着各种防霾的方法譬如，用柚子皮做防霾口罩，还有甚者，竟然将香烟过滤嘴插到鼻孔里防霾，且不说这些方法是否有用，如此"重口味",不是每个人都能承受得起的那么，怎样做才能有效防霾雾霾天气不开窗，等到霾散日出时再开窗换气尽量减少出门，取消晨练，出门戴口罩，外出归来应立即清洗露的皮肤

知道老师之所想、之所忧、之所需，落实在我们平时的每一个细节中，用我们的担当来证明自己的成长，用我们的行动来抒写自己的感恩举止文明，谈吐优雅，爱惜粮食，节约资源，珍惜自己，尊重他人，积极践行自主管理，踊跃参与课堂讨论和质疑展示，不断地提升自己的综合能力不要认为事情太小，这些细小的珍珠会串成你人生成长的坦途，助你一步步走向成功海上升明月，天涯共此时，何等惬意的情景，何等美妙的时刻当我们共沐月光、同赏月色之时，我们要同时祝愿学校所有领导、老师、同学节日快乐祝愿我们的亲人多一份健康，少一份牵挂，多一丝微笑，少一分担忧让我们时刻铭记那些关注我们成长的人，让我们用真情回报那些为我们默默付出的人我的发言完毕