常见的论证方法：举例论证(摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证、比喻论证分析论证方法的作用一般采用简答题型分析论证方法及其好处的答题模式举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法答题：运用了举例论证的论证方法，列举……的事例，具体有利地证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，使论证严密，具有说服力道理论证：是引用具有性的言论证明论点的方法答题：运用了道理论证的论证方法，(引用了什么名言、警句)论证了……的观点，从而使论证更概括、更深入，使论证严密，有说服力比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法答题：运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂

2、正确、流利、有感情地朗读课文3、认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇教学重难点：感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感课前准备：课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、情境导入1、师：你喜欢小鸟吗说一说喜欢哪种鸟(谈感受)2、师出示“搭船”一词，问：你搭过谁的车或船去过哪里(生讲)师：一次，一只鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢这位小朋友心里怎么想的呢让我们快去看一看吧引入新课《搭船的鸟》二、检查预习学生读文，纠正字音遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利三、自读自悟1、师：同学们自由地读课文2、学生互助识字，交流识字方法

大蒜富含硒，可加速体内过氧化物的分解，减少恶性肿瘤所需的氧气供应，从而抑制癌细胞同时大蒜还可以预防白血病、食道癌、胃癌、乳腺癌、卵巢癌等等因为大蒜含有蒜氨酸、蒜氨酸酶等有效物质，研磨后会相互接触，从而形成具有保健功能的大蒜素大蒜一般是需要捣碎成泥，在10-15分钟后食用，因为这样是利于大蒜素的生产，从而降低血糖以及预防糖尿病同时大蒜还可以促进胰岛素的分泌，增加组织细胞、以及加快速度降低体内血糖水平，杀灭感染造成糖尿病的各种致病菌，从而有效预防和治疗糖尿病长期大量食用大蒜对眼睛有害因此，应该注意不要吃太多大蒜要是患有非细菌性肠炎而且还伴有腹泻时，是不宜食用大蒜，不然还会加重肠粘膜充血和水肿，促进渗出，恶化病情

老师相信，接下来你们会用自己出色的表现，证明优秀的自己1、求出 4和8、16和32的最大公因数 ，思考你发现了什么教师对学生的发现概括总结，并课件出示发现：如果较小数是较大数的因数，他们的最大公因数是较小数2、求出 2和7、8和9的最大公因数，思考你发现了什么发现：如果两个数只有公因数1，它们的最大公因数就是13、教师总结：通过刚才的学习我们知道了求最大公因数共有3种情况(3种：成倍数关系的;公因数只有1的;一般情况)两个数成倍数关系和公因数只有1时可以直接判断出最大公因数一般情况的采用列举法求出最大公因数)(五)、巩固提高刚才大家不仅展现了自己的数学才能，还突显了自己的探索能力，那么，我相信老师带来的这些问题同学们就更不在话下了