一、教学目标：1、重点词汇：peel, cut up, putinto, pour, turn on2、重点句式：How do you makeFirst, than,next, finally3、语法知识：how much + 不可数名词how many + 可数名词二、能力目标：学生学会熟练制作奶昔，并且能够用英语解说制作的步骤三、教具：多媒体 搅拌器 几个塑料杯 六个香蕉 两杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔（二）教学过程一、导入课堂，先微笑询问全班同学：What drink do you like待学生纷纷表达自己喜好时，举着备好的奶昔边说：Here is some banana milk shake

引导幼儿去比较3）教师小结3、认识不同的梯形（直角梯形、等腰梯形）1）（出示直角梯形）提问：这个图形只有一条边是可以当滑梯的，它是不是梯形呢2）（出示等腰梯形）提问：这个图形它的两条斜边是一样长的，它是不是梯形呢3）教师小结4、小组操作，让幼儿巩固了解梯形的基本特征1）图形国王还想考靠小朋友们，出了一些难题，摆放在那边的桌子，我们有没有信心接受考验呀2）涂色：让小朋友在很多图形中找出梯形，并涂上漂亮的颜色3）折一折、剪一剪：让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来4）装饰梯形：从很多图形中将梯形找出来，进行装饰（如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、）（教师巡回指导）三、结束部分通过寻找梯形，加深对梯形的认识

世界黄金协会资深市场分析师Louise Street分析称，三季度全球黄金需求整体呈现分化格局地缘政治风险与市场对财政可持续性的担忧推动机构资金大举回流黄金ETF；个人投资者则因金价走势不确定而更多保持观望官方机构持续开展大规模购金，央行购金仍是黄金需求的重要支柱多空交织金价仍有支撑 展望四季度，全球黄金ETF、西方市场金条与金币、衍生品及场外交易需求或将面临多重宏观力量相互博弈：政策利率上行、债券收益率走高与美元走强可能抑制黄金需求；而财政担忧、通胀风险、地缘局势以及金融市场压力，则有望对黄金需求提供支撑美国中期选举造成额外不确定性总体来看，若民主党如市场预期取得更多国会控制权，或将利好黄金；但后续政策落地效果以及市场反应仍存变数

You want to know how I_______school, rightWell, I usually _____my home at about 8：00 and______to the bus stopThe school bus usually comes at about8：15My school is about 20_______from my homeIt ___about40minutes to get there by busThe bus ride is never _______because I always talk to my classmatesWhat about you