(可以有不同的理解，引导学生畅所欲言)1、表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱2、赞美美好的青春生活3、歌颂爱情的美好4、表达岁月易逝的人生感慨(四)比较阅读老人阴暗艰难的日子来临了……自己的疾病，亲人的痛楚，老人的凄凉与暗淡……你所珍爱、你为之献身的一切，正在一去不复返的衰败和瓦解生活已经走着下坡路怎么办呢痛惜悲伤与己、与人，这都毫无用处在那枯萎、虬曲的树干上，树叶变小变稀了，可是依然那样翠绿你也收缩起来吧，走向内心，沉缅于自己的回忆之中吧——在那里，在凝神沉思的心灵深处，你往昔的、只有你一个人理解的生活，将会在你面前现出他那芳香的仍然新鲜的绿意，闪现出春之爱抚与活力《蔚蓝的王国》阅读练习及答案蔚蓝的王国(1)我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏

同学们：1949年10月13日，是每个少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》，从此，我们少先队员有了自己的节日有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》;有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢，高举头顶的中国少年先锋队队礼;有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志---红领巾作为一名少先队员，我们是光荣的，我能为我在少先队中成长感到骄傲与自豪相信在以后的日子里，我们不但会在少先队中继续接受历练，健康成长，而且我们会尽我们的一份力为少先队的建设作出贡献一年级的弟弟妹妹们，希望你们好好表现，争取早日戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员

6、杰克的从容镇定给我们留下了深刻的印象，敬佩之情油然而学生让我们分读这段话，再次体会体会描写杰克的语句请一、二大排读，你们要突出他的——引说：从容镇定;描写敌人的语句请三、四大排读，你们要突出敌人的——引说：凶恶;描写紧张气氛的语句一起读五、品读最后一小节1、指板书，师小结过渡：夜晚，敌人突然闯入，危机顿学生;随着时间的推移，蜡烛越烧越短，厄运一步步逼近，我们不禁为伯诺德夫人一家的命运担忧但是故事的最终结局却是“峰回路转”，令人意想不到同学们，是谁最终保住了秘密，保住了一家人(齐答)2、她的努力为什么能成功呢大家先自己读课文想一想，看看能够找到几点理由3、指名回答，相机评价：她的要求自然合理

说句心里话，虽然老师有时也会对你们发点火，但老师的内心是那么喜欢你们每一个，那么爱你们每一个同学们，就要毕业了，你们自此分别后可能要进入郑州不同的初中上学，可能要离开郑州到不同的地方就读，甚至要远渡重洋移民国外……老师从你们的日记作文中，从你们的毕业赠语中，从你们的网上留言中已经读出了你们彼此的依依惜别之情同学们，只要你们懂得珍惜同学缘分，知道珍重同窗友情，这就足够了请不要以为毕业就意味着“结束”，它恰恰是蕴含着开始与进步从这个意义上说，今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼“开始”;不是纪念“完成”，而是宣布“成长”亲爱的同学们，今天，你们就将迈出学校的大门，如果说之前老师是苦口婆心谆谆教导的话，那今天我还要在这里千叮咛万嘱咐：孩子，以后有时间的话，多读点书，勤读好书，读书会让你终生受用