出示句子：不用说，我们全都气炸了这算什么测试怀特森算哪门子哪门子老师指导朗读四、细读课文，走进“好的老师”1、可就是这样一位让人可气又可恨的老师却成了我好的老师怀特森先生这样做有何目的呢默读课文第5--8自然段，找出作者认为怀特森是他“好的老师”的依据，用“﹏”画出来2、集体汇报交流根据学生的汇报交流，板书：具有……具有……吸取教训逐渐……逐渐……不要……不要……3、引读(1)虽然怀特森先生故意编造“猫猬兽”的一切来忽悠学生，欺骗学生，但是作者认为他是好的老师那是因为——出示句子：他让我们知道，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力(2)虽然作者和他的同学们在测试中都得了零分，但是作者仍然认为他是好的老师

如果长期缺乏运动，可导致身体的新陈代谢变慢，影响尿酸的排泄，从而导致尿酸堆积，引起痛风六、久坐久坐已经成为现代人的通病了，这一习惯对健康也十分不利长期久坐可造成肥胖，而肥胖又可导致身体代谢紊乱，从而使尿酸水平升高，诱发痛风建议久坐一族在工作间隙多起来活动一下身体，促进身体的代谢和循环七、熬夜熬夜造成的睡眠不足、精神紧张可导致体内的尿酸代谢紊乱，造成尿酸水平升高，长期如此，痛风就找上门了因此，想要远离高尿酸，平时一定要保证充足的睡眠时间，早睡早起总而言之，高尿酸不是无缘无故发生的，如果平时有以上几种不良习惯，自然更容易被高尿酸缠上因此，为了防止尿酸过高，建议大家在生活中针对性地进行预防，比如平时要控制高嘌呤食物的摄入，注意饮食清淡，避免喝酒，注意规律作息，多休息，避免熬夜，坚持适量的运动，做到这些，高尿酸的发生几率会大大减少

以后的课堂要多注重学生说，把主体地位还给学生们三年级上册语文全册教案部编版免费下载篇2教学要求：1、认识“钥、匙”等11个生字会写“盒、丰”等13个字能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分3、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱教学重点：有感情地朗读课文，能读出对秋雨的喜爱和赞美之情教学难点：1、能读出对秋雨的喜爱和赞美之情2、体会作者在遣词造句方面的特点课前准备：教师：搜集有关秋天景象的图片，或制作多媒体课件学生：让学生在父母的带领下到户外去感受秋天，还可查阅资料从文字图片上去感受秋天教学时间：2课时教学过程：第一课时一、欣赏秋色，育情导学

(3)“师长，让你说中了，现在我就像学生一样坐在教室里”：杨利伟始终像一个学生样努力为飞天做好了充足的准备完成了关于业务、技术理论与实践的准备，训练思想和顽强的意志力2、潇洒的背后，你看到杨利伟与众不同的付出吗从文中找出比较描写的部分平常人怎样，杨利伟怎样三、作业1、朗读课文，感受航天英雄对科学真理的执著和刻苦钻研的精神2、完成课后习题一、二、四3、资料积累：英雄故事及故事的背后，着重了解英雄背后的事迹第二课时重点：了解人物通讯写法，对英雄本质的深入认识一、复习导入：本文具体写了哪些内容为了表现怎样的主旨文章写了杨利伟感人的事迹，如克服“空间运动病” 地面训练 水上训练 控制体重 与障作通过这些事，全面深入地表现出杨利伟顽强拼搏、刻苦训练、意志坚强而刚毅质朴的形象