Are you ready三、出示背景图：1、 Oh, how beautiful it isLook, what's this— It's a panda（集体—个2人）Yes, It's a pandaWhat's this— It's a monkey（集体—个3人）2、 Now, listenT: “汪汪汪”，Who's this— It's a dog（集）（出示卡片）— Oh, It's a dogT:“喵喵喵”，Who's this— It's a cat（集—第一、二组2人）3、Look, what's this— It's a elephant（集—男2、女1人）方法同上复习fish、bird、wolf、tiger

4、知识要点：理解百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数通常不写成分数形式教学重点：理解百分数的意义，熟练地读、写百分数教学难点：正确理解百分数和分数的联系与区别学法指导：引探教学法教具学具课件：通案个案教学过程：一、联系生活导入新课交流收集到的百分数请同学们把收集到的百分数展示给大家（1）羊毛衫羊毛的含量是90%（2）上衣纶的含量是23%（3）白酒中酒精的含量是52%大家收集到百分数真不少，看来百分数在生活中应用很广泛，今天我们就来研究百分数二、合作探究学习新知1、让学生交流已经知道百分数的哪些知识生：会读百分数、会写百分数……2、教师示范“%”和百分数的写法（写百分号时，两个圆圈要写得小一些，以免和数字混淆）

1 研究学习(1)查找小组围绕主题，分工合作，自主学习(2)上传根据研究主题把小组研究的结果上传到“自由论坛”里(3)教师巡视指导2 反馈学习成果(1)研究主题是什么研究结果怎样(2)关于这方面内容，有没有补充(3)你觉得郑成功具有什么精神我们应该怎么做3 朗读课文知道了这么多，我们来读读课文，再感受一下郑成功的丰功伟绩(读自己感兴趣的段落)三尝试练习学到这儿，我们对《郑成功》这篇课文了解得更深了老师设计了一些作业，在“考考你”栏目里，请点击，看看自己会做哪些题学生点击任选题目，进行练习并递交四拓展延伸今天我们通过网络学习知道了有关郑成功的许多知识，他真是一位了不起的民族英雄我国的民族英雄还有许许多多，他们都为祖国作出了巨大的贡献

有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾等等，这些违反学校规章制度的不文明行为会严重破坏我们美丽校园的和谐氛围也许此刻同学们并没有发现它的严重性，但一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运若以善小而不为，以恶小而为之，积小成大，最终必然自食恶果希望同学们能在校内遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则让我们从现在做起，从身边做起，做一个学法、守法，守纪合格的小学生，创建平安和谐的校园平安校园最重要的就是安全在增强法制意识地同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护