2、在你认为写得精彩的地方作上记号，写写你的理解3、指读第一、第十自然段，读完后谈谈自己的理解，也可以提出自己的疑问4、讨论：说说诗有什么特点让学生从诗的短小、精练、节奏感强、富有意境等方面去猜测白鹭的特点，理解作者把白鹭比作诗的写作特色5、朗读1、10自然段，体会作者对白鹭的喜爱和赞美之情6、再次朗读，体会首尾呼应的作用四、作业1、认清生字的形，相互提醒易错的部件2、描红、临写生字3、抄写词语4、课外熟读课文第二课时一、复习检查1、指读1、10自然段，说说这样写有什么作用(再读，体会作者的赞美之情;分组读，体会首尾呼应的作用)2、试背诵这两个自然段二、读讲课文1、白鹭是一首诗，一首精巧的诗，一首韵味无穷的诗，作者为什么要这样赞美它呢

让人感到前途一片光明，充满希望谁能读出这种充满光明，充满希望的感觉齐读▲“总把新桃换旧符” 是呀瞳瞳红日象征着美好的前景，那红彤彤的春联其实也寄予了人们的希望与喜悦之情知道古人怎么称呼春联吗他们把它称之为“桃符”谁能给大家介绍介绍“桃符”的你们看：这就是桃符古人认为桃木是一种神木，可以避邪所以在上面写上字或像这样画上画，就可以避邪祈福后来桃符就逐步演化成了我们今天的春联我们书上的彩图中就有一副春联，你们注意到了吗老师用简体字把它写出来了，你会读吗这可是我国最早的一副春联它以工整的对偶、简洁精巧的文字，抒发了美好的愿望让我们再来读一遍“总把新桃换旧符”这一句什么意思人们的这一举动有什么含义吗当你换下去年已经陈旧的春联，换上崭新的春联时，你的心中是怎么想的呢

但其实它并没有那么危险临床上95％的乳腺小叶增生为单纯性增生，是不会有癌变因此那些被告知患有乳腺增生的女性朋友们，要是有个别医生推荐采用XX纳米科技之类专业高大上但不明觉厉的治疗方法，那很显然他或许只是想要你掏钱绝大多数情况下乳腺增生根本无需治疗，随着年龄增长，女性体内雌激素水平逐渐降低，乳腺组织逐渐退化，那么小叶增生也有所好转在乳腺增生中，只有导管上皮不典型增生有可能会发生癌变，然后在医学上可以通过相关影像学和病理检查，就可以与普通小叶增生进行区别，而且也不是所有癌症病变最后都会发张为乳腺癌日常的乳房胀痛，其实是身体发出的一个信号女性朋友在日常生活中总感觉自己胸部偶尔阵痛，例如姨妈期的周期性疼痛、怀孕或哺乳期的胸部肿胀等，都是属于良性的乳腺增生

（鞠躬）四年前，我们从五湖四海来到了大学的菁菁校园四年的同窗生活，我们同心并肩，一同走过许多风风雨雨的日子回忆母校渡过的四年美好光阴，品味四年的悲欢离合，追随残留的天真烂漫，怎能不让我们思绪万千，百感交集青龙山的百亩苍翠，我们曾携手攀登，次湖水碧波浩淼，我们荡起青春的双桨，双镜湖畔，有我们年轻的美好，图书馆里，有我们知识的海洋，腾龙公寓里，留下了我们独有的味道，雪覆桑园，曾经执过的手，沉淀在记忆最深处，别了，一切的一切，记忆，代表的是过去，今天，我们即将远航，我们就要辞别母校，步入社会，开始用年轻的生命书写青春虽然我们在人生的道路上会有不同的选择，在人生的道路上会有不同的际遇，但是，社会雕琢出来的痕迹丝毫也不会冲淡我们之间那永久的同窗友情，师生友情