（出示课件：课本目录）2、这组课文写的都是在观察中去思考，去发现的，让我们今天先来学习第十三课吧（出示课件：课题）3、同学们，你们都喜欢花吗你们喜欢哪些花呢4、你喜欢夜来香，你知道夜来香开花的时间吗夜来香是在晚上开花的，所以叫做夜来香，我们今天学的这篇课文就和花开的时间有关系，让我们一起来读读课题二、初读感知1、请大家先打开课本，先自学课文（出示课件：读准生字和词语的音，还要课文读正确，标出自然段的序号，当然，遇到难读的词语和难读的句子，可以多读几遍）2、刚才大家自学了课文，我们来看看词语是不是都会读了（出示课件：欣然怒放，暮色，干燥，淡雅，昆虫，传播，吻合，大致等词语）3、我们请一位小老师来带我们读

2教师小结过渡：边塞环境是这样的恶劣，思乡之情是这样的深切，可戍边将士——课件出示黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（1）齐读，谁愿说说自己对这两句诗的理解（在黄沙满天的战场上，战士的金甲都被磨破了，他们表示不攻下楼兰就不回来）（2）教师引导：“穿”是指穿上金甲吗（不是，“穿”是磨破的意思）金属制作的盔甲会被磨破，不可思议呀边塞将士身上的金甲怎么会被磨破呢（征战时间之久，暗示战争的激烈、频繁）（3）磨破的是金甲，磨不破的是什么呢（忠心报国的壮志雄心）（4）金甲易损，生命可抛，戍边将士报国的壮志却不会减，所有的豪情、气势都融在了这两句诗里刀光剑影里横刀立马的身影流露着马革裹尸的豪情带着这份豪情壮志来读读这两句诗

被会人视为大不敬，因为北京的传统是为死人上香时才这样做，如果把一副筷子插入饭中，无异是被视同于给死人上香一样，所以说，把筷子插在碗里是决不被接受的11、交叉十字： 这一点往往不被人们所注意，在用餐时将筷子随便交叉放在桌上这是不对的，为北京人认为在饭桌上打叉子，是对同桌其他人的全部否定，就如同学生写错作业，被老师在本上打叉子的性质一样，不能被他人接受除此以外，这种做法也是对自己的不尊敬，因为过去吃官司画供时才打叉子，这也就无疑是在否定自己，这也是不行的12、落地惊神： 所谓“落地惊神”的意思是指失手将筷子掉落在地上，这是严重失礼的一种表现因为北京人认为，祖先们全部长眠在地下，不应当受到打搅，筷子落地就等于惊动了地下的祖先，这是大不孝，所以这种行为也是不被允许的

你们想解开密码取出游戏材料吗（想）我给大家提供解码的3个信息1． 好，接下来老师提供解码的第一个信息：密码是一个两位数（学生在两位数里猜）（你们猜的对不对呢请听第二个解码信息）2． 下面，提供解码的第二个信息：密码是由2和7组成的（学生说出27和72）能说说看你是怎么想的吗3． 下面，提供解码的第三个信息：刚才说了密码可能是27也可能是72其实这个密码和老师的年龄有关哪个才是真正的密码是（学生说出是27）到底是不是27呢请看（教师出示密码）真的是27，恭喜大家解码成功二、多种活动，体验新知1、感知排列师：请小朋友先到“数字宫”做个排数字游戏，好吗这有两张数字卡片（1 、2）（老师从密码包里拿出），你能摆出几个两位数