引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节课所要解决的重点问题因此，在本节课的设计上我淡化形式，注重实质，注意数学与生活的联系，一切以学生的发展为根本，以提升学生的数学思维为核心，引导学生在动手实践、自主探究与合作交流中体会、领悟单位“1”的含义、进而逐步理解分数的意义为了能缓解降低难度，努力遵循因材施教的教学原则，以学生的认知水平、学习心理为基础，营造和谐课堂，活化教学内容，合理设计教学过程，较好的完成了这一节的教学活动课后又做如下反思：首先，我个人认为在以下几方面把握的比较好1调动学生的生活经验和认知基础，促进知识经验的迁移分数在生活中有着广泛的应用，学生已有的生活经验和认知基础就是一种重要的课程资源

4慢性阻塞性肺疾病：通常和烟草、空气污染、职业粉尘、遗传因素、呼吸道感染等有关，常有咳嗽、咳痰症状，并伴有喘息、胸痛、胸闷等表现患者可以在医生的指导下使用沙丁胺醇吸入气雾剂、硫酸沙丁胺醇缓释胶囊、异丙托溴铵气雾剂等药物进行治疗另外，患者还可以前往医院，将药物雾化进行治疗，能够充分吸收药物，从而达到良好的治疗效果除以上疾病可导致患者咳嗽、咳痰，还有其他疾病导致这类症状发生，例如肺结核，如果患者身体不适加重，建议立即去医院进行检查，然后进行针对性治疗另外，建议患者在日常生活中注意好好保养，例如适当增加空气湿度，通过空调、加湿器等使室内不会过于干燥，可以在一定程度上缓解不适症状平时也可以定时喝水，滋润咽喉，避免嗓子过于干燥，使咳嗽、咳痰的症状加重

（使用叠词，运用拟人的修辞方法）七、作业摘抄文中描写月亮的优美的句子进行积累小学五年级语文教案篇14《古人谈读书》教学目标1会认“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字2正确、流利地朗读课文，背诵课文理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点3体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发教学重点1掌握本课的生字词2朗读这三篇文章，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思教学难点体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发第一课时教学目标1把握重点字的读音和意思2正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容3理解重点句子的意思，疏通文意教具准备课件教学设计一、激趣导入（出示课件2）1

拥有了创业的“第一桶金”__年，学校贯彻“以创业促就业，以就业引创业”的方针，从“观念引导、能力提升、平台搭建”三个环节大力开展创业教育我拿出自己全部的积蓄购置了大量动漫产品，利用圣诞节在学校出售一次偶然的机会，我在网上了解到“咪偶不织布”这一产品，当时，我抱着一种尝试的心理进了一批货在漫展上出售，光靠“咪偶不织布”一个礼拜就赚足了四千多我立马想到垄断渠道销售，因为咪偶总公司的主导思想是“毕业大学生带动在校大学生创业实践”，以大学生为主体消费市场，力求给大学生一个门槛较低的创业机会，在校园内进行创业实践，为走入社会打下基础他们最终答应了我真诚的请求，给予了一个月的试销售权我把赚的四千多元钱全部用来进货，首先想到的是打开学校的市场