s: he’s / she’s…3、point to the students do ask and answert: who’s that boy / girls: he’s / she’s…4、let students do ask and answer in pairs then check several pairs5、sing a song: who’s that girl(先让学生静听歌曲，然后让他们跟唱)6、出示改装过的，戴着眼镜穿着医生服饰的mr brown的图t：who’s that mans：sorry, i don’t knowt：(出示未经过改装的mr brown 的图) he’s mr brown

2．出示教材上的统计图并补充完整(出示课堂活动卡)(1)思考：纵轴上每一大格应该代表多少厘米呢引导学生根据实际需要，明确可以按照每格10cm来表示身高(2)根据统计表中的数据表示出全市男生的平均身高情况学生自主按照单式折线统计图的绘制方法表示全市男生的平均身高(3)如何表示淘气的身高才能与全市男生的平均身高区分开呢学生充分发表自己的见解，只要合理，教师就要予以肯定明确：为了区分两种不同的量，我们可以用不同形式或颜色的线来表示两种不同的量，并在统计图的上方标明图例(4)根据淘气的身高数据绘制出淘气的身高变化情况(5)师小结：刚才同学们绘图的过程就是复式折线统计图的绘制过程我们可以逐一绘制两种量，并用不同的颜色或形式进行区分

土元也叫做土鳖，在我们的生活中经常被看作是一种具有大补作用的东西，也属于中药的一种土元的功效有很多，能够对人们的身体健康起到较为不错的保健作用除此之外在使用方法上也有着很多具体的吃法，针对不同的人群采用不同的吃法能够达到更加不同的效果下面小编就来给大家介绍关于土元的功效与作用吃法的相关信息土元的功效与作用吃法 土元有较为不错的破血逐淤、续筋接骨的效果，主要来治疗血淤经闭，症瘕积块;跌打瘀肿;筋骨骨折;舌苔过厚等疾病虽然它对我们的身体健康有着较为不错的保健作用，但是对于老年体弱以及月经期间的人们来说需要谨慎使用作为一种名贵的中药材，从古代药用至今，它的作用是：消炎、解毒、镇静，主治：跌打损伤，腰酸腿疼等

回顾过去，硕果累累，展望未来，我们信心百倍，公司管理_将秉承“只有公司善待员工、员工才会善待顾客”的理念，继续优化整合现有资源、想员工之所想，从物质上、精神上营造一个良好的工作氛围“__”必定给您的提供更为广阔的发展空间我们倡议：众人拾柴火焰高，让我们团结起来，在充满荆棘、充满希望的新征程中，迎接风雨的洗礼，接受竞争的锤炼，深信我们永远以一颗热情、年轻、善良的心并肩同行，我们的团队凭着共同的远景与目标、信仰与追求，对理想与美好生活的共同渴望使我们彼此关爱、相互激励、共同成长，不断创造“__人”新的辉煌我们的明天将更加光辉灿烂山舞银蛇，原驰蜡象，“__人”敢与天公试比高，201_年让我们同心同德，共同开创“__”更加美好明天