同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的那盏明灯，照亮大家，坚实前行同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长祝愿我们卧龙初中明天更辉煌最后祝愿：母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里谢谢大家2023年初三毕业生毕业致辞标准版篇6尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好首先请允许我代表一中__届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢今天是个难忘的日子，对我们300名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子三年的初中生涯在今天即将结束此时此刻，我想大家的心情和我一样，有喜悦，有忧伤，也有更多掩不住的回忆与留恋

2、举目四望，在玉屏楼前我们可以看到哪些奇松呢请同学们自由读一读第二自然段3、交流：在玉屏楼前你看到了哪些奇松（板书：迎客松、陪客松、送客松）描写顺序能不能颠倒4、这些松树究竟奇在哪里请同学们再仔细读课文，划出你觉得“奇”的地方（在品读语言文字时我们要学会抓住关键字词感受特点）5、品味迎客松三大名松中，作者评价最高的又是哪一个呢文中哪句话可以看出出示：如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了师：一提到黄山的松树，就马上会想到——迎客松；一提到黄山，也会马上想到——迎客松，因为——齐读该句“这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了”过渡：作者为何对迎客松评价如此之高呢

(2)、汇报句(1)，(板书：夜夜做伴)，“夜夜”什么意思老师每天晚上都要做什么工作指导读好“夜夜”，感情朗读第二小节(3)、汇报句(2)，(板书：消除疲倦)，“绿叶儿”指谁老师一天都要做那些工作假如你是一片绿叶，你会为老师唱什么歌帮老师消除疲倦(4)、汇报句(3)、(板书：感谢挂牵)，什么是“挂牵”呢(老师举例：这几天由于天气变化无常，我们班有许多小朋友都生病请假了，老师心里就非常着急，挂念着他们，害怕他们拉下功课所以等他们病好以后，老师就利用中午时间为他们补习，这就叫挂牵)谁能举一个老师挂牵你的例子(5)、用“当……时，老师……”练习说话指导朗读三、四小节过渡：是呀，老师的爱虽然不起眼，但它却无时不在，无处不在，一点一滴，悄悄的，满慢的，滋润着同学们的心田，你能把这种感情读出来吗

特别地，+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3)利用分配律，可以将式子中的括号去掉，得：+(x-3)=x-3(括号没了，括号内的每一项都没有变号)-(x-3)=-x+3(括号没了，括号内的每一项都改变了符号)去括号规律要准确理解，去括号应对括号的每一项的符号都予考虑，做到要变都变;要不变，则谁也不变;另外，括号内原有几项去掉括号后仍有几项二、范例学习例1化简下列各式：(1)8a+2b+(5a-b);(2)(5a-3b)-3(a2-2b)思路点拨：讲解时，先让学生判定是哪种类型的去括号，去括号后，要不要变号，括号内的每一项原来是什么符号去括号时，要同时去掉括号前的符号为了防止错误，题(2)中-3(a2-2b)，先把3乘到括号内，然后再去括号