家校配合对学生进行安全教育，如：不跟陌生人走，不随便跟陌生人搭话，不吃陌生人送的食物，不远离集体单独行动，遇到危险如何逃生等，增强孩子的安全防范和自我保护意识请家长仔细检查孩子口袋是否带有“打火机、管制刀具”等危险物品,并细心观察学生上、下学的情绪变化，勤观察、勤过问，保证孩子行为、心理上不出现问题各位家长，安全无小事希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作如果您有好的意见或建议，请电话或书面的形式告知带来的不便之处，望家长们能够谅解今天谢谢各位家长的光临让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，为孩子提供一个良好的、科学的、系统的教育环境以及安全成长的平台，使孩子们快乐健康的成长

除了你们一家，还有谁也在旅游你们和其他人不认识怎么会在一起旅游旅游团里除了游客还有谁导游负责干什么司机呢2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了娃娃家、单位里的人都会组织去旅游今天我们就增加旅游团的游戏二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解1、旅游前要做些什么准备（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，准备好背包……）2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等三、分配角色：旅行社接待员两名，导游一名，司机一名其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏四、幼儿游戏：1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线什么时候报名要带哪些东西2、帮助导游进行自身形象的包装

揣摩作者是怎样把动物的情感写真实、写具体的表达方法教学目标：1学习用较快的速度读课文，了解课文主要内容2引导学生质疑，在自主、合作、探究性的学习活动中，通过品读重点词句、感情朗读、想象说写话等语言实践活动，体会嘎羧崇高的情感，感受它高尚的情怀3体会作者具体、细致的表达方法教学重难点：通过品读课文中描写嘎羧动作、神态的语句，引导学生走进嘎羧的内心世界，体会嘎羧丰富的情感，并感悟嘎羧高尚的情怀教学准备：相关课件教学过程：一、激情导入，揭示课题(背景课件)1激情导入(播放视频)2嘎羧是这场战斗中唯一幸存的战象，也是最后一头战象(板书课题)3这也是我们今天要学习的第23课的课题，齐读P121二、速读课文，了解主要内容1

提到癌症治疗，大家脑海中都会想到这样的场面：一个光头带着帽子的患者瑟缩在病床上，面色苍白、浑身无力没错，受到各种影视产品和小说的影响，即便我们从未详细了解过癌症疾病和癌症治疗的相关内容，但都能说出几个癌症的治疗办法，比如手术、放化疗等而且，大家心中已经形成了对癌症患者固有的影响，疯狂脱发至光头、患者自己剃头、戴帽子首先，不能否认的一点是，手术、化疗和放疗等，就是癌症治疗最常用到的手段即便是不断有新的抗癌药物和办法问世，这三者在癌症治疗的应用率也依旧遥遥领先，这其中放疗的应用率相对较高一些有相关的数据研究显示，近70%的癌症患者在治疗过程中，都需要采用放射治疗有近40%的癌症，可以用放疗手段得到根治