第三组，被减数每次减少1，减数每次减少1，差不变师：你们都发现了这些题的秘密，真厉害我们今天就要来用这些小秘密看看能不能利用这些秘密使我们的计算更加简便二、新授与探究师：看，小胖他们看到一座美丽的海岛，他们要解决栈道上的数学题，才能登上海岛去游玩我们和他们一起去试一试吧探究一出示：26+18=□问：26加18怎样算可以容易一些呢学生讨论，请你用以前学过的方法，尝试解答师：仔细观察这一组算式，你有什么发现根据学生回答小结①一个加数增加1，另一个加数减少1，和不变②一个加数增加2，另一个加数减少2，和不变③将一个加数变成整十数就容易了师：对，做加法时，将一个加数变成整十数就容易了这就是“巧算”(出示课题：巧算)小结：在两数相加时，我们可以把最接近整十数的那一个加数变成整十数，另一个加数相应变化，这样进行计算会变得更容易

总台记者 邹韵：通伦主席，我们知道今年是中国“十五五”和老挝第十个五年计划的开局之年您如何看待两大规划同步开局对于构建中老命运共同体的重要意义老挝国家主席 通伦：在实施经济社会发展规划方面，今年恰好都是我们各自五年发展规划的开局之年有鉴于此，双方将就相关事宜展开磋商与协调，使老挝能够在自身国家发展进程中充分借鉴中国的有益经验，助力老挝“十五”规划如期实现既定目标当然，这些目标颇具挑战性，但老挝必须集中力量、扎实推进，着力构建独立自主的经济体系，坚持自力更生当然，中国一直以来始终不渝地支持我们，无论是在资金、技术、发展经验，还是在组织实施经济社会发展规划方面，中国的积累都远胜于老挝双方将保持密切协调，互帮互助，这一方向今后不会改变

“小黄狗，搭把手……国内现已有很多研制智能收回废品的公司和产品了“莫非咱们要继续做一样的东西吗”余见烙又陷入了沉思他和团队经过实地调研，查阅了大量的材料后发现，目前中国市场没有研制专门针对大街垃圾的垃圾桶，大多垃圾收回的企业都是针对小区产生的垃圾品种做产品余见烙决断选择转型，和其他企业错位发展，研制专门针对大街垃圾收回的智能垃圾桶“现在的产品大多是针对资源收回，让人们把可收回利用的垃圾主动分类，扔进产品的不同投进口而咱们想做的产品是针对市场上的垃圾，对垃圾主动分类，在垃圾中找可收回的资源”但是从理论到落地，团队还是走了很多弯路，花了整整五个月才做出了第一台样机在余见烙的设想里，研制出来的产品要有一个强壮的数据库，可以实现精准辨认、主动分离、后台实时监控的功能

2、表示语气的“啊”，我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情3、表示语气的“啦”，可以感受到作者对白公鹅的喜爱与敬佩之情第二课时教学过程一、书写提示1、（课件出示要写的句段）请学生思考：怎样把这段字在本上写漂亮呢（一笔一画、认真书写、字不要过大等）2、师总结：字距要比行距小；字的大小基本一致；两边留的空白大致相等3、运用所学书写方法，将课本中的选段工整地摘抄到本子上4、评选“小小书法家”二、日积月累1、谈话导入：同学们，古代诗人很喜欢为动物或植物写诗，赞美他们的高尚情操，你知道哪些赞美动物或植物的古诗今天，我们来学习罗隐的《蜂》2、初读古诗，了解作者（1）作者介绍(课件出示)（2）指名读，齐读，分组读