（3）1时多长1分有多长1秒有多长老师还知道，发电厂1秒钟发的电，可供一户家庭用三个月你有什么感想（4）会读钟面上的时刻 指一生结合钟面讲读法，再指一优生结合钟面讲时针不好确定时的读法（三）分层练习 提高能力1、同学们学会了这么多时分秒的知识，下面老师要考验大家，能不能利用学过的知识灵活解决问题，你们愿意接受挑战吗（1） 3分=（ ）秒 4时=（ ）分 120分=（ ）时 60秒=（ ）分 1分30秒=（ ）秒 2时40分=（ ）分做在练习本上，指生读答案，选1题说说是怎么想出来的（2）数学书94页第11题（现场反馈）（3）数学书94页第12题，（独立完成，汇报交流）2、为了奖励大家，我们来玩一个游戏，请大家拿出钟表模型，同桌合作，一人拨一个时刻，另一人快速读出来，然后再交换角色

三年级数学教案格式（精选篇3）对长方形和正方形的学习从一年级(下册)就开始了一年级(下册)直观认识长方形和正方形三年级(上册)长方形、正方形的特征，长方形、正方形的周长计算三年级(下册)长方形、正方形的面积计算本单元教学长方形和正方形的面积，是学生第一次学习有关面积的知识，所以教学内容还包括面积的意义和常用的计量单位知识技能方面的教学目标是：使学生建立初步的面积概念;认识并能使用常用的面积单位，探索并掌握面积单位间的进率，会进行简单的单位换算;经过探索，掌握长方形和正方形的面积计算公式根据教学目标，教学内容分面积的意义、常用面积单位、面积计算公式和面积单位间的进率四部分编排，共编写了六道例题、五次“试一试”(“想一想”)、四次“想想做做”、一个练习和一次实践活动

这也是我们学习本单元的三篇小说所要达成的目标（多媒体打出）五、赏析老人的形象（25分钟）1、请同学们根据我们刚刚所学到的赏析人物的方法，自读《老人与海》，分组合作探究，完成导学案中所有的学习任务15分钟后各小组派代表汇报“导学案·合作探究”第1题和第2题的结果（15-20分钟）（多媒体打出）2、（学生汇报后多媒体打出参考答案）第1题：老人在与鲨鱼搏斗的每一个回合中都有内心独白，这些内心独白有些是有声的，有些是无声的，请同学们把它们找出来，自己读一读，小组讨论：这些内心独白反映了老人怎样的心理你认为他的哪一句内心独白最能代表他的这种心理老人在绝望和希望中挣扎，但每一次都是希望战胜了绝望，他要和鲨鱼斗到底、斗到死

当年在北京的四九城成了时尚派的代表1935年4月24日的《北京时报》上有这方面的报道：“西长安街的西来顺，在教门馆子之中比较最摩登，那位掌灶褚祥先生，往往运用思想，发明一些新式菜，介于半中半西之间，也介于浑素之间，阔人请客，朋友小吃都行得”的载文著名的京剧表演艺术大师马连良算是精于饮馔的美食专家．他当年也是西来顺的常客，冲的就是褚祥的绝活，之后一来二去成了密友马连良家中每晚因常有宾客云集，于是跟褚祥商量，每天晚上西来顺封火后，请他到马家做顿宵夜褚祥手艺好，做宵夜时常花色翻新，马家客人常是吃后大快朵颐蟹黄烧卖、鸡茸蒸饺、鸡肉馄饨是最受欢迎的一次，上海杜月笙家里做寿，把北平（今北京）的名伶一齐请去唱戏