在这次实习中，我也发现了自己的不足比如刚实习的那几天，我比较胆小，跟办公室的几个同事打过招呼后，什么都不敢说虽然我怕影响他们的工作，也因为不了解工作环境而无法顺利沟通，但我也意识到了自己的不足面对沉默的尴尬，我有责任也有义务去主动和别人沟通新员工到公司，很常见公司的学长没必要主动和一个新员工打交道，更何况是一个才实习几个月的实习生这个时候，你要主动和别人交流，介绍自己，和别人说话，关心自己的工作，让大家认识你，了解你，给你留下好印象在后来的实习中，我已经开始和大家有了愉快的交流，只是因为自己的主动在工作中，你也要积极与人沟通在未来的社会工作中，工作不再是一个人就能完成的，是几个人或者一个团队的工作，你要帮助别人或者接受别人的帮助才能完成工作

一、动脉炎的症状有哪些 1头臂动脉型 颈动脉、锁骨下动脉、椎动脉狭窄和闭塞可有不同程度的脑缺血，以及头晕、头痛、记忆力减退、视力减退等症状;脑缺血严重者可有反复晕厥，抽搐，失语，偏瘫或昏迷上肢缺血可出现单侧或双侧上肢无力、发凉、酸痛、麻木甚至肌肉萎缩颈动脉、桡动脉和肱动脉可出现搏动减弱或消失(无脉征)，约半数患者于颈部或锁骨上部可听到二级以上收缩期血管杂音2胸主、腹主动脉型 炎症累及胸主动脉、腹主动脉甚至全主动脉出现头颈、上肢高血压及下肢供血不足的症状如头痛、头晕、心悸、下肢发冷、间歇性跛行等下肢皮温低，阻塞远端脉搏明显减弱或消失阻塞部位可闻及收缩期血管杂音，上肢血压常明显升高3主-肾动脉型 炎症主要累及主动脉、肾动脉

(浪漫，飘逸，豪放)李白的一生是在入世和出世的矛盾中度过的，今天我们就来学习他的这一首《将进酒》作者介绍：李白(701—762) 唐代伟大的浪漫主义诗人字太白，号青莲居士祖籍陇西成纪(今甘肃秦安县)先世于隋时因罪徙居中亚白于武后长安元年(701)出生在安西都护府碎叶城(今苏联吉尔吉斯加盟共和国托克马克城)，约五岁时，随父迁居蜀中绵州昌隆县(今四川江油县)青莲乡李白少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛十五岁左右就写得一手出色的好文章二十岁以后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下了游仙出世的消极思想的根苗

2、在独立思考、进行个性化学习的基础上，开展小小组合作交流活动，通过讨论完善自己的想法3、通过游戏性质的练习，巩固口诀五、说教学程序叶圣陶先生曾说：“当教师像是帮助小孩走路扶他一把，要随时准备放，能放手就放手”首先，教学有四个层次，第一个层次是5×11×5的乘法口诀，老师编给学生看第二个层次是编5×22×5的乘法口诀，采用半扶半放的形式，师指导学生编口诀第三个层次是采用小组合作的形式，两人一组学生自己编口诀第四个层次是让学生观察口诀，发现乘法口诀的规律这样由“扶”到“放”，逐步让学生探究新知教师始终处于客体地位，把学生推到主体地位教师只在关键处启发、点拨，留给学生充分的时间和空间，让学生积极主动参与知识的全过程，领悟到知识的真谛