教学难点：November的读音四、教学准备：录音机、磁带，教学卡片、挂图、日历等五、Teaching steps:Step1: Warmer1GreetingsT: Hello, boys and girlsSs: Hello, Miss YiT: How are you todaySs: I’m fine , thanksAnd how are youT: I’m greatThank you so muchLookHow is the weather todaySs: It’s sunny todayT: How do you feel nowAre you happySs: YesWe’re so happy

大班数学公开课教案【篇3】活动目标：1让幼儿来理解加法减法的含义2让幼儿掌握5的加减法3使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5发展幼儿逻辑思维能力教学重点、难点：使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力活动过程：1、谈话导入，引起孩子的兴趣2、复习5的组成3、出示直观教具4、引导幼儿口述5的加减法应用题5、玩“谁最快”游戏6、书写算式7、教师进行小结大班数学公开课教案【篇4】活动目标：1、通过自由探索多种操作的方法，比较面积的大小，初步体验面积的守恒，发展观察力、创造力、解决问题的能力2、体验创造的乐趣，激发好奇心及求知欲

⑷ 用直条的长短表示最喜欢某种体育项目的人数是多少(汇报)„„⑤教师小结3、预测董浩叔叔看到这个统计图，你猜他会决定举行什么比赛为什么4、体会统计图的优点5、读二(1)班同学最喜欢的电视节目统计图①比较两幅统计图有什么区别并小结②读统计图并体会统计图的好处③小结 ④预测到了2008年8月份时，猜一猜喜欢哪一项电视节目的人会更多教师提问：到时候我们再统计同学们最喜欢的电视节目，统计图会发生什么变化三、读奥运获金牌情况统计表 (1)导入(2)出示统计表，说说从统计表中你知道了什么你又想到了什么(小组交流)(3)汇报 a你知道了什么b你觉得中国的运动健儿怎么样你想对他们说些什么四、小调查1、师：同学们正处在长身体的阶段，要想身体好，必须有合理的饮食，适当的运动，还要有充足的睡眠

五、香蕉香蕉中含有大量的维生素c，所以银屑病患者要多吃一些香蕉，这样可以补充患者所需要的维生素，从而有效地缓解患者的病情通过以上的介绍，希望大家能够了解到此病的饮食禁忌，以及银屑病患者的一些饮食禁忌，对于患者治疗也有一定的帮助，所以银屑病在治疗的同时，还要做好日常饮食的护理，这样对于患者的病情恢复是有非常大的帮助银屑病最怕三种菜 银屑病也被我们俗称的牛皮癣，牛皮癣的患者一到夏天就会感到很痒，特别是秋冬的时候，这种症状就会加重，因为这种痒的感觉让人很不舒服，所以，一到了夏天，很多人都会去做一些事情来解决这种痒的感觉，但是很多人对于牛皮癣的了解却不是很多，有的人对牛皮癣是否会传染有所顾虑，下面，让我们来具体了解一下