它也是学习三角形的角、边的延续以及三角形全等、相似等后继知识一个准备本节的重点是了解三角形的高、中线及角平分线概念的同时还要掌握它们的画法，难点是钝角三角形的高的画法及不同类型的三角形高线的位置关系二、目标和目标解析1、教学目标（1）理解三角形的高、中线与角平分线等概念；（2）会用工具画三角形的高、中线与角平分线；2、教学目标解析（1）经历画图实践过程，理解三角形的高、中线与角平分线等概念（2）能够熟练用几何语言表达三角形的高、中线与角平分线的性质（3）掌握三角形的高、中线与角平分线的画法（4）了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别相交于一点三、教学问题诊断分析三角形的高线的理解：三角形的高是线段，不是直线，它的一个端点是三角形的顶点，另一个端点在这个顶点的对边或对边所在的直线上

第五百一十九条 连带债务人之间的份额难以确定的，视为份额相同实际承担债务超过自己份额的连带债务人，有权就超出部分在其他连带债务人未履行的份额范围内向其追偿，并相应地享有债权人的权利，但是不得损害债权人的利益其他连带债务人对债权人的抗辩，可以向该债务人主张被追偿的连带债务人不能履行其应分担份额的，其他连带债务人应当在相应范围内按比例分担第五百二十条 部分连带债务人履行、抵销债务或者提存标的物的，其他债务人对债权人的债务在相应范围内消灭；该债务人可以依据前条规定向其他债务人追偿部分连带债务人的债务被债权人免除的，在该连带债务人应当承担的份额范围内，其他债务人对债权人的债务消灭部分连带债务人的债务与债权人的债权同归于一人的，在扣除该债务人应当承担的份额后，债权人对其他债务人的债权继续存在

你发现儿歌中的部分字的特点了吗2、把这些字找出来，用笔圈起来3、出示汉字“纺、访、防、芳、妨”你是怎样记住这几个字的和小组内的同学们交流交流自主学习你是怎样记住这几个字的（1）借助拼音读准字音（2）说说结构记字形全班交流（1）识字方法：结构识字：左右结构：桃、收上下结构：菠形声字构字规律：菠，上面的草字头表意，下面的“波”表音加一加的方法：三加一竖就是丰（2）教师指导：丰：三横中的中间一横最短收：第一笔是竖提，一笔写成右半部分是四笔反文桃：左窄右宽（3）组词4、指导书写（1）教师范写，指导汉字运笔、占格（2）学生照田字格里范字描红、书写教师巡视指导（五）作业抄写生字和词语第二课时教学目标：1、通过朗读，认识各种水果

欠网贷的钱还不起的处理办法： 1、首先一定要让对方知道，钱我们一定会还，把凭证一定要保存完整，不管对方跟我们是什么关系，都应该写个借条借据，如果数额较大的话，双方就签订一个借款合同，约定借款数额还款期限、利息计算以及违约后果等来给予对方信任感，表明自己并非不还钱2、如果还款期限到来了而自己没有钱还款，这是与借款人协商看看能不能拖延一段时间，并给予字据上的保证或者短信的东西都可以，隔断时间如果有钱的情况下一定要还给对方3、与对方协商，如果数额较大我们无法一次性还清的话，我们要与对方沟通，双方应该以和为贵，可以通过一些分期还清的方法来还清所欠债务，避免对方到法院起诉自己，以免造成一些对生活上来说不必要的麻烦