指出；解答例2要先按题意列出关系式，判断成反比例，再找出两种相关联量里相对应的数值，然后根据反比例关系里积一定，也就是两次修地下管道相对应数值的乘积相等，列等式解答4．小结解题思路请同学们看一下黑板上例1、例2的解题过程，想一想，应用比例知识解答应用题，是怎样想怎样做的同学们可以相互讨论一下，然后告诉大家指名学生说解题思路指出：应用比例知识解答应用题，先要判断两种相关联的量成什么比例关系，(板书：判断比例关系)再找出相关联量的对应数值，(板书：找出对应数值)再根据正、反比例的意义列出等式解答(板书：列出等式解答)追问：你认为解题时关键是什么(正确判断成什么比例)怎样来列出等式(正比例比值相等，反比例乘积相等)三、巩固练习1．做练一练

海参崴简要介绍： 海参崴这个名字可能对于现代的国人来说比较陌生，但作为中国人非常有必要多了解她，多认识她，毕竟她脱离祖国的怀抱已经160多年了海参崴隶属于吉林将军(即今天的吉林省)，1860年《中俄北京条约》将包括海参崴在内的乌苏里江以东等漫长海岸线领土割让给俄罗斯，俄将其命名为符拉迪沃斯托克，俄语的意思是“统治东方”目前该地是俄罗斯在太平洋最大的港口城市、是其远东科学中心、太平洋舰队的基地，也是俄远东地区最大的城市和经济、文化中心，目前该市人口60多万，这么高纬度的地方竟然全年平均高温838°C，平均低温138°C，非常的适合居住和生活19世纪吉林的疆界图和海参崴(图片来自网络) 正文开启：由于是2018年的事了，所以所叙述的内容和图片没有完全按照当时的时间轴走，各位亲就不要挑剔和诟病了[谢谢][谢谢][谢谢][握手][握手] 小的时候就总听爸爸讲这个地方，爸爸常说：如果海参崴还是吉林的领地，那么吉林的经济在全国都得是前几名的

4、拓广引申把命题：若某个整数能够被4整除，则这个整数必是偶数中的条件与结论分别记作与，那么，原命题与逆命题的真假同与之间有什么关系呢关系可分为四类：(1)充分不必要条件，即，而(2)必要不充分条件，即，而(3)既充分又必要条件，即，又有(4)既不充分也不必要条件，即，又有三、典型例题(概念运用)例1：(1)已知四边形ABCD是凸四边形，那么AC=BD是四边形ABCD是矩形的什么条件为什么(课本例题p22例4)(2) 是 的什么条件(3)a+b是1，b什么条件解：(1)AC=BD是四边形ABCD是矩形的必要不充分条件(2)充分不必要条件(3)必要不充分条件[说明]①如果把命题条件与结论分别记作与，则既要对进行判断，又要对进行判断

我一直认为给学生一些时间进行课堂讨论是大有裨益的，不仅可以使尽可能多的学生投入到课堂中来，鼓励他们发表自己的观点，还对他们的口头表达能起到一定的训练作用，同时小组自己的合作意识也会得到极大的开发在小组充分讨论之后发现，全班同学的观点可以分成三部分：持赞成生活在大城市观点的同学、持反对态度的同学、持中间态度的同学这样的讨论中教师一定要在教室中走动，密切关注各个小组的讨论进程，适时得提供一些词汇帮助（六）对全文框架的掌握不少学生往往在动笔之前缺乏对文章整体框架的理解，常常是只见树木不见森林，写了上句没下句这样的片段性思维使最后的成文看起来不那么连贯，结构也不够井然有序作为一篇议论文，我要求学生在行文的第一段就要表明自己的观点