生：两个面相交的位置是棱，两条棱相交的位置是顶点巩固练习书上例题1、2小结作业布置练习册《长方体的认识》人教版小学五年级上册数学教案（精选篇5）●学习目标1、初步理解除数是整数的小数除法的含义，根据已有的生活经验和知识基础，探究除数是整数的小数除法的计算方法2、初步理解和掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会计算除数是整数的小数除法问题3、能初步利用等量划分(包含除)与平均分(等分除)来解决日常生活中的一些简单问题4、进一步理解“倍”的含义，知道两个量的关系有时可用“小数倍”表示●重点难点学习重点：除数是整数的小数除法的计算方法学习难点：小数除以整数中“商与被除数小数点对齐”;除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除

并使学生看到在日常生活中存在着计算“相同加数的和”的问题，以帮助学生理解乘法的含义）（二）瞻仰烈士纪念碑1、师：同学们，在节日中，少先队员在烈士纪念碑前，敬上队礼，他们会对烈士说什么呢（指名学生说）2、师：今天的幸福生活是多少烈士用鲜血、生命换来的我们不能忘记烈士，更不能辜负烈士的热血，要好好学习，长大后才能把祖国建设得更美（及时利用教材提供的`场景对学生进行思想品德教育，关注学生情感、态度的发展，对他们进行学习兴趣、自信心等方面的培养，将德育教育渗透到平时的学习与生活中）3、连一连师：请问下面三幅图（课本31页）各是谁看到的连一连，说一说每一幅图是从纪念碑哪个面看到的（观察图画，发挥想像力，独立思考，动手连）4、全班交流三、实践与应用师：今天走进节日广场，感受到祖国的欣欣向荣，还发现了许多数学知识，在我们平时的生活中你还能发现哪些乘法问题

①从图中，你能获取那些数学信息②根据这些信息，你能提出哪些数学问题③下面我们就来解决课桌的面积有多大你会列式计算小课桌的面积吗生：①从图中我们可以看到课桌的长和宽②提问：怎样求课桌的面积呢2探究新知一、问题解决(1)1、多媒体展示计算流程师：我们大家一起来解决前面的第一个问题学生：观看课件解题过程在观看课件的过程中教师要合适的进行讲解，让同学们看清小数乘小数的解题过程2、问题解析：二、问题解决(2)1、多媒体展示问题师：我们大家一起来解决前面的第二个问题学生：举手发言通过上一个例题的讲解，学生们能够更加踊跃的举手回答问题，在竞争学习中，学生会获得学习的成就感二、实际问题(例1)1、多媒体展示问题师：现在同学们来看看小数的乘法究竟如何计算

在现代社会当中，高血压的发病率与日上升，越来越多的人备受其煎熬虽然高血压本身并不具备较大的危害性，但是如果血压长时间得不到控制的话就容易引发一系列的并发症，由此而给人们的生命安全造成严重威胁很多人都觉得高血压是无声无息找上门来的，自己总是在不自知的情况下被他盯上但其实高血压在发病的时候也会有一些具体的症状，只要能够及时的把握这些信号，就能够提前做好降压工作1、感到恶心呕吐当人的血压突然升高的时候，患者就会表现出明显的恶心和呕吐症状因为血压的瞬间起伏会使消化系统受到影响，所以胃部也会明显的感觉到不舒适受到消化系统紊乱的影响，高血压患者在初期的时候总是会觉得反酸想吐，就好像是患上了肠胃疾病一样2、头痛和头晕头痛是一种比较常见的症状，当面临较大的压力，或者是遇到感冒侵扰的时候，都会出现头痛的症状