Now let’s make breakfast1、Ask the students to make sentences using “ make ”2、Explain “ cook ”T : Now what do you want to cookRead a few times( Explain “ cook ” always implies heating foodWhen you use a stove , you always “ cook ” )教学侧记S1 : I want to cookS2 : I want to cook三、Study the dialogue1、Demonstrate the dialogue

与同伴交流1．如果两个三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形全等2．如果一个四边形的一组对边平行且相等，那么这个四边形是平行四边形3．如果一个三角形是等腰三角形，那么这个三角形的两个底角相等4．如果一个四边形的对角线相等，那么这个四边形是矩形5．如果一个四边形的两条对角线相互垂直，那么这个四边形是菱形师：由此可见，每个命题都是由条件和结论两部分组成的，条件是已知的事项，结论是由已知事项推出的事项一般地，命题都可以写成“如果……那么……”的形式，其中“如果”引出部分是条件，“那么”引出部分是结论二、例题讲解：例1：师：下列命题的条件是什么结论是什么1．如果两个角相等，那么他们是对顶角；2．如果a>b，b>c，那么a=c；3．两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；4．菱形的四条边都相等；5．全等三角形的面积相等

2．能凭借课文插图或通过理解古诗大意；课外吟诵刘禹锡的其它古诗3．感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶教学重点：想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，背诵古诗教学难点：理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情课前准备：1．资料搜集：作者刘禹锡的生平，君山的传说2．电化教具：投影片、课文录音磁带3．实物准备：白盘子、青螺教学时间：1课时教学过程：一、整体读，感知美1．导入：同学们，我们伟大的祖国地大物博，山青水秀，美不胜收今天这节课，我们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹，到湖南岳阳的洞庭湖走一走，看一看

中新网乌鲁木齐6月9日电 (袁鹏冲)排队两小时、单人限购、现货断货、摊主昼夜赶工……近期，乌鲁木齐金泉商城的手工文创小羊走红网络，成为新疆文旅最新爆款单品图为街边店铺制作的小羊玩偶袁鹏冲 摄 自5月以来，这款融入新疆元素的手工玩偶热度不减，吸引黑龙江、四川等全国各地游客专程打卡抢购一只小小的“新疆萌羊”，凭借独特创意和手工质感破圈，既带火商圈消费，也让新疆小微文创走出差异化的文旅融合新路手作小羊成文旅新晋伴手礼 走进金泉商城文创街区，随处是热闹的制作场景，即便是午饭时间，各摊位依旧挤满等候的游客，人气居高不下记者现场看到，摊主们伏案专注作业，通过粘贴花帽、镶钻配饰、民族服饰纹样，将普通空白小羊打造成独具新疆风格的文创玩偶