教学过程：一、激活经验1复习回顾提问：2和5的倍数有哪些特征回顾一下，我们是怎样发现2和5的倍数的特征的(板书：找出倍数——观察比较——发现特征)2引入课题谈话：我们上节课通过找2和5的倍数，对找出的倍数进行观察、比较，分别发现了2和5的倍数的特征今天，我们就按照这样的过程，探索、寻找3的倍数的特征(板书课题)二、学习新知1提出猜想，引导质疑引导：我们知道2的倍数，个位上是02468;5的倍数，个位上是5或O那你能猜想一下3的倍数会有什么特征吗为什么这样想说说你的想法(按思维惯性，可能许多学生会猜测个位上是3的倍数)许多同学认为，3的倍数可能是个位上是369的数(板书：3的倍数，个位上是3、6、9)质疑：利用以前的经验学习新内容，是不错的学习方法

而在另一端，一张隐秘的地下管网和它们紧密相连，默默托举着我们习以为常的生活在广州的核心区，深达20多米的地底深处，全长457公里的环城地下综合管廊如同一道金钟罩，将供水、电力等管线全部收纳入廊·物流网 地面之下的隐形管网，汇聚着城市的生命线；地面之上的流通纽带，则串联起市场的大循环在西安、武汉与太仓港之间，来自俄罗斯的木材实现了多式联运的“一站到底”一张内畅外通的现代物流网，用速度改变了距离，也用时间划出了增长的轨迹>>> 六张网协同扩内需 数万亿投资激活增长新引擎 同样的乘数效应，正在更多的场景里上演中国城市规划设计研究院教授级高级工程师 吕红亮：据测算“十五五”期间，全国管网建设改造投资乘数达1

11月6日下午，“百万英才汇南粤”粤港澳大湾区青年人才对接会——人工智能专场在粤港澳大湾区（广东）人才港举办活动聚焦具身智能、大模型、工业机器人等前沿领域，汇聚79家用人单位，吸引超1300名青年人才到场求职，现场超500人次初步达成就业意向对接会以人才链对接创新链、赋能产业链为主线，为培育湾区新质生产力、推动广东人工智能产业高质量发展注入人才“活水”活动签到处，求职者排队签到图/广东省人才服务局 优岗云集促就业，硕博岗位占比九成 产业需求是引才底气2025年广东人工智能产业规模约占全国总量四分之一，核心企业数量居全国首位；截至今年9月，广东已有195款大模型通过国家备案，居全国前列今年4月出台的《广东省加快推进人工智能全域全时全行业高水平应用行动方案》提出，围绕7大方向、63个细分领域打造6000个以上高质量应用场景

开头、结尾怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体2说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾3指导学生编写作文提纲：（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导）4叙述过程中要详略得当为了读出重点，我们要把材料的重点部分写具体，次要材料略写，也就是要做到详略得当同学们思考自己收集的材料，看看哪些材料要详写，哪些材料要略写板书：详略得当，突出重点五、试写初稿，自行修改（课件出示9）1要求书写工整，语句通顺2提示用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体板书：要修改六、小组评议，互改1小组内互读互改，提出修改建议2修改步骤：（课件出示10）思路──重点（家乡人、事、景、物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）七、佳作赏评1