2020年年初，主城区新建成投运走马生活垃圾中转站，分类转运能力提升到11750吨/日2019年以来，全市新建成投用1座生活垃圾焚烧厂、4座餐厨垃圾处理厂，新增分类处置能力5200吨/日2020年6月底，主城区启动调试渝北洛碛餐厨垃圾处理厂和家庭厨余垃圾处理厂，新增分类处理能力3100吨/日，目前主城区每日1万吨的原生生活垃圾已实现“零填埋”此外，全市生活垃圾无害化处理率保持100%，有危废处置经营单位71家，年处置能力163万吨，除荧光灯外，有害垃圾实现市内无害化处置；建成再生资源回收站9000个、分拣中心11个、回收基地5个提高市民知晓率、投放准确率 建立市、区县、镇街、村社“四级”指导员制度

通常而言，总热量的供给因人而异，如休息状态与体力劳动者有所不同休息者热量每日按每千克体重25kcal～30kcal给予，体力劳动者则为30kcal～40kcal对肥胖或超重者，应限制总热能，采用低热量饮食，即每日按每千克体重10kcal～20kcal给予一般而言肥胖者每日减少50g主食为宜如果热量控制不好，过多摄入高热量的食物，不仅会导致身体肥胖，还会使尿酸值极速升高，影响身体的各个器官正常运行在饮食上患上高尿酸有哪些误区呢1、高尿酸不能吃茄子目前还没有任何证据能够证明，吃茄子会使尿酸值升高最多只是烹饪时茄子很容易吸油，太多的油脂吃了确实会对身体有一定的伤害所以高尿酸患者是可以吃茄子的需要注意的是，在烹饪时的方法，最好采用蒸煮，少油的方式进行

[教学重点]理解百分数的意义，会正确读、写百分数[教学难点]体会百分数与分数、比的联系与区别[教具准备]课件;课前布置学生收集生活中的百分数[教学过程]一、创设情境，导入新知谈话：同学们喜欢看篮球赛吗说到篮球就会让我们想到一个人，你们知道是谁（姚明）这里有一项关于姚明的数据统计（出示）据统计：姚明在nba比赛中的罚球命中率一向很高，前两个赛季罚球命中率高达81％，但上赛季下降到了783％（两个百分数用红色表示）教师：大家认识红色的数吗看到这两个数能知道些什么呢今天我们共同认识这个新朋友，你知道他叫什么名字吗（出示课题：认识百分数）教师：关于百分数的知识，你想了解些什么学生说一说自己的看法二、例题教学，引出概念

(五)布置作业1、作业：P103页第1、2、4题2、思考：提出在日常生活中可以利用二元一次方程组来解决的实际问题设计说明代入消元法体现了数学学习中“化未知为已知”的化归思想方法，化归的原则就是将不熟悉的问题化归为比较熟悉的问题，用于解决新问题基于这点认识，本课按照“身边的数学问题引入—寻求一元一次方程的解法—探索二元一次方程组的代入消元法—典型例题—归纳代入法的一般步骤”的思路进行设计在教学过程中，充分调动学生的主观能动性和发挥教师的主导作用，坚持启发式教学教师创设有趣的情境，引发学生自觉参与学习活动的积极性，使知识发现过程融于有趣的活动中重视知识的发生过程将设未知数列一元一次方程的求解过程与二元一次方程组相比较，从而得到二元一次方程组的代入(消元)解法，这种比较，可使学生在复习旧知识的同时，使新知识得以掌握，这对于学生体会新知识的产生和形成过程是十分重要的