Students turn to Page33 and listen to the tape, finish the listeningtask in 1bStudents listen to the tape again and repeat2Students turn to Page34 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 2a and 2bThen students listen again and repeat【Method coach】模仿纯正的语音语调，朗读听力材料，培养学生的语言交际能力Task 3Learning action tips：Students read aloud the dialogue in 1c, 2c and 2d, finish the tasks in1c, 2c and 2d, students imitate the listening contents and have a conversationpractice with“What do you think of…

Yes，he/ she does、 No，he/ she doesn’t、 He/ She likes apples、 He/ She doesn’t like apples、运用这些句型谈论食物及喜好、复习单三、（8）给出图画，让学生谈论名人的喜好，练习单三用法（9）用同一幅图，让学生写出句子，练习以第一人称和第三人称方式写文章、给出时间写文章并读出来，练习读写能力、3、总结本课，巩固知识、把主要内容重新展示，并留出HW，巩固学习成果、七年级英语上册人教版教案 （精选篇4）各位老师：大家好让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的

【探究新知】让学生一边看投影，一边仔细观察正弦曲线的图像，并思考以下几个问题：(1)正弦函数的定义域是什么(2)正弦函数的值域是什么(3)它的最值情况如何(4)它的正负值区间如何分(5)(x)=0的解集是多少师生一起归纳得出：1定义域：y=sinx的定义域为R2值域：引导回忆单位圆中的正弦函数线，结论：|sinx|≤1(有界性)再看正弦函数线(图象)验证上述结论，所以y=sinx的值域为[-1，1]课后小结归纳整理，整体认识(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些所涉及的主要数学思想方法有哪些(2)在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向老师提出(3)你在这节课中的表现怎样你的体会是什么

你瞧，现在老师手里拿的就是一本(教科书)可是，在炮火连天的战争年代，在险恶的战争环境里，我们延安小学的同学们要想得到一本教科书是多么的不容易呀，要付出巨大的代价，甚至要流血牺牲，这节课我们继续学习《珍贵的教科书》(拿出你的小手板课题)指名读课题(二)板书课题读课题，想一想：看到这个课题你最想知道什么(三)简介故事背景二、读通课文，学习生字(一)默读课文，圈出生字词和不理解的词语，借助注音和字典把生字读准确(二)播放课文的朗读录音，提醒学生注意生字和新词的读音(三)四人小组互帮互学生字词(四)出示生字词，采用多种形式检查字词读音(展示课件第四屏)(五)指名分段朗读课文，认真听他们读得是否正确、流利