简介： 一、火龙银耳雪梨 【原料】 火龙果、银耳、木耳、雪梨、冰糖、煮熟的青豆、枸杞子各适量&nb 一、火龙银耳雪梨 【原料】 火龙果、银耳、木耳、雪梨、冰糖、煮熟的青豆、枸杞子各适量【做法】 1银耳、木耳用开水泡开、择洗干净；火龙果取果肉，果壳待用；火龙果肉和雪梨切成均匀的块2将切好的火龙果、雪梨块同银耳、木耳、冰糖一起加满水，用文火熬制1小时3将炖好的汤盛入火龙果壳中，撒上青豆、枸杞子即可【用法】 分顿食用【功效】 清热、化痰、润肺，可助吸烟、饮酒者排出毒素二、脆炸火龙果 【原料】 火龙果1个，花生油500毫升（实耗油50毫升），盐5克，面粉50克，生粉80克，泡打粉3克，清水适量

(如果学生没想出来，那么追问：他到底在思考着什么呢(思考科学问题)，他走路时还在思考，那么平时呢吃饭时在…… 喝茶时在……躺在床上时……乘在车上时……)怪不得爱因斯坦说，天才就是1%的灵感再加上……对呀，同学们，爱因斯坦很伟大，但我们从爱因斯坦的一句话中体会到了这么多内容，我们也很伟大啊3听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我

）②T: What do you know about Christmas（Ss:自由介绍）提示学生可以用中文自由介绍（T：You can speak in Chinese）Father Christmas圣诞老人 stockings长筒袜③T: What do people usually do at Christmas（Ss: They usually eat delicious foodand give presents to each other互赠礼物）（设计意图：导入简明而直接点题由于学生对于圣诞节还是有话可说，所以在这一环节还是把更多的话语权交给学生，老师只是辅助性的补充课余知识

教学准备： 1课前进行课外阅读，让学生充分了解爱因斯坦的主要成就; 2教学课件教学过程： (一)揭示课题1板书课题 爱因斯坦和小女孩 2请学生说说，通过上一堂课的学习，你觉得爱因斯坦是一人什么样的人(伟大)，还有不同意见吗(平凡、普通) 板书( 伟大爱因斯坦 普通) 那么，到底爱因斯坦是不是最伟大的人呢(二)请大家认真读读课文，边读边想，你是从哪些地方感受到了爱因斯坦的伟大或者普通，还可以把自己的体会写在旁边学生自学课文，准备交流(三)我们先来讨论爱因斯坦的伟大之处认为爱因斯坦是最伟大的同学，你们是从哪些地方感受到的根据学生回答出示句子： 1父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人