永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却改变环境，如果不努力，未来只能是个梦环境这里给大家分享一下关于学雷锋争当美德少年国旗下讲话，方便大家学习学雷锋争当美德少年国旗下讲话（精选篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是6号选手，三年级二班的白佳鑫我在小的时侯，就经常听大人们说：“学雷锋，做好事”当时我不明白，做好事就是做好事，为什么前面加一个“学雷锋”呢上学以后，在三月五日这天，老师说：“这是一个特别的日子，是“学雷锋日”从那天起，我终于知道了雷锋叔叔雷锋，原名雷振兴，出生在湖南望城一个贫苦的&39;农民家庭里，更不幸的是，万恶的旧社会逼得雷锋家破人亡，他的父母和兄弟都相继去世了，雷锋七岁就成了一个孤儿，然而，这些苦难却让雷锋和同样贫苦的乡亲们成了“亲人”，事事为“亲人们”着想，还经常帮“亲人们”

教学重、难点：1、掌握本课生字词，准确理解课文内容2、把握故事内容，能有根据地预测故事情节教学课时：2课时教学准备：课件、挂图、生字卡片教学过程：第一课时一、导入新课1、师出示老屋挂图，引生说感受是啊，这是一幢破旧老屋，它在风雨中摇摇欲坠，可是它却总也倒不了，难道是被施了魔法吗今天，我们就一起走进课文，《总也倒不了老屋》，去找一找原因吧板书课题2、生齐读课题，提出质疑为什么总也倒不了老屋倒底有多老3、生自由读课文，读准文中字音，读通句子，注音体会文中感情二、初探课文，把握大意1、检查预习情况(1)我会读：(2)我会写：(3)我理解准备偶尔使劲2、讲读课文(1)指生读课文第1—2段，结合文段中词句，说说老屋到底有多老

随着夏季的逐渐到来，转眼间荔枝也开始上市了说到荔枝，在中国历史上有两位出名的荔枝头号粉丝：苏东坡和杨贵妃无论是“日啖荔枝三百颗”苏东坡的农家乐采摘，还是“无人知是荔枝来”杨贵妃的专供皇家高贵，荔枝无疑都是水果界的“爱马仕”荔枝，最大的特点---容易坏事实上，荔枝最大的特点不是甜，而是-----容易坏由于荔枝果皮上全是缝，氧化酶还总是没完没了制造黑色素，没事也可以释放点乙烯，所以一旦荔枝从树上被摘下，很容易自己给自己“作死”所以，荔枝为什么有时候会很贵（当然，荔枝今年盛产，南方还是蛮便宜）近日，一则“孕妇一天吃一斤荔枝，结果导致流产”的新闻，让很多爱吃荔枝的狂热粉丝都惊呆了新闻是这样阐述：贵州的29岁的孕妇听说孕期多吃水果，会让宝宝皮肤变得又白又嫩，因此经常一天吃一斤荔枝

全文旨意就在这一劝勉上① 比喻论证：“舍鱼而取熊掌”是一个巧妙而贴切的比喻，提出“鱼”和“熊掌”都是好吃的东西，但如果两样不能同时得到，那就舍鱼而取熊掌接着，提出“生”和“义”两样都很贵重，在两件事不能同时并得的情况下，就必须择优而取② 正反对比论证：生和义比，义比生更可贵;死与不义比，不义比死更可恶又用假设方式(“如使人之所欲莫甚于生……”)与事实做对比，赞扬了舍生取义的人最后用“不食嗟来之食”与“万钟则不辨礼义而受之”做对比，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们这就起到了突出中心思想的作用③ 道理论证：第一段主要采用的论证方法④ 举例论证：第二、三段主要采用的论证方法，举“穷人不食嗟来之食”的事例，推理更加有力，强调了要讲“义”，不能忍受羞辱，“蹴尔而与之”连乞丐都不接受，何况是把“义”看得很重的人了;举“万钟则不辨礼义而受之”的事例，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们