在推特中，日本宇航员金井宣茂惊讶地表示：“到达外太空后，进行了身体检测身高竟然长高了9厘米仅仅用3周的时间，身体就不断‘节节拔高’上一次身高猛增还是在初中和高中时代” 金井宣茂将于6月乘坐联盟号飞船返回地球不过，他在飞船中的专用座是出发前根据体型制作的，他无不担心地表示，“还能坐得下去吗有些担心” 那么我们就来了解下宇航员在太空为什么会长高脊柱是人体的“立柱”，通过它保持人的直立姿态，并承受人的主要体重脊柱由33个脊椎体组成，椎体之间由玻璃样的软骨盘、纤维环和髓核构成结缔的椎间盘，起到保护和缓冲的作用

不认可、嘲讽、蔑视甚至批判四、精读课文，理解感悟1、提示重点掌握的词语：方、引、遽、任等字的用法2、挖掘故事寓意，了解“以小见大”的写法“引婴投江”，对象变了,解决问题的方法如果不变——“悖”“刻舟求剑”地点变了，解决问题的方法如果不变——“惑”3、对学生的感想及认识进行评点，揭示故事的现实教育意义4、分别找出文中的叙述和议论部分5、通过比较找出两则故事在上述各方面的异同点在教师的指导下，尝试 进行两则故事的比较分析同;1、作者对两则故事的态度相同2、都告诉人们事情本身发生变化时，解决 问题的手段也应该随之改变不同;1、故事内容相异2、说明对象不同3、一个强调说明“对象”一个强调发 生地点五、延伸阅读1、让学生走进文本深处，加深对寓意的理解，训练思维和语言表达能力

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