同时，向悉心指导你们的老师、辛勤培育你们的家人和一路支持你们的亲友，致以诚挚的敬意和衷心的感谢最近我一直在思考，在今天这个场合，给大家讲点什么大家知道，在过去几次毕业典礼上，我曾经讲过理想、担当、良知、敬畏等这样一些关于价值信念的话题，勉励同学们在实现自我价值和履行家庭责任的同时，肩负起推动国家富强、民族复兴、人类文明进步的时代重任这既是对同学们提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己经历中的一些感悟和体会今天，我想和大家交流的话题是：选择与坚持前不久，我在台湾访问的时候见到一本书，书名叫《Outliers》，书的内容与去年全校教育工作讨论会的主题很吻合，我就买了下来，在回北京的路上很快读完了

在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”,这对于一个“赤着脚”“一双小脚冻得红一块青一块”“蜷着腿缩成一团”“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说,实在是非常可贵的(4)你从小女孩看到的烤鹅中体会到了什么学生丁：小女孩又冷又饿,饥寒交迫,“这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币”她已经一整天没有吃东西了,而街上飘着一股烤鹅的香味,这个饥饿难忍的小女孩多么渴望得到食物哇(5)小女孩为什么看到了美丽的圣诞树学生戊：大年夜是一年中最令孩子兴奋的时刻,可以围着美丽的圣诞树尽情地欢乐又冷又饿的卖火柴的小女孩也不例外,她也需要欢乐,渴望得到欢乐这体现出小女孩对美好生活的渴望和向往之情(6)小女孩为什么在第四次擦燃火柴时看到了慈爱的奶奶

3、要比较年龄的大小也就是比较数的大小，今天我们就来学习数的大小(板书课题：比较数的大小)二、合作学习，探索新知层次一：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小(1)将数按数位分类多媒体展示：学生口答，教师课件展示(2)比大小多媒体显示：一位数和两位数比大小，学生口答，教师多媒体展示多媒体显示：(3)练习并小结：课件出示题目，指明学生口答，你发现了什么小结：比较数的大小，先比位数，位数多的数大，位数少的数小层次二：例题，两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上大的那个数就大(1)、出示多媒体主题图教师讲述故事：在一个风和日丽的下午，潮水退去以后，沙滩上露出了美丽的贝壳一会儿，小松鼠、大白兔都捡了一篮贝壳

我想大家对血栓疾病也并不陌生，血栓形成的部位不同，又会被区分为动脉血栓和静脉血栓，虽然都是血栓，但二者之间是有很大差别的所以，接下来我们一起去了解一下，静脉血栓和动脉血栓的不同点我们先来了解动脉血栓，它大多数是因为动脉粥样硬化，斑块破裂的基础上而形成的，预防动脉血栓就要着重预防动脉粥硬化疾病的形成，只有稳定了动脉粥样硬化，才不会使血栓形成那么，静脉血栓的形成，除了和手术，损伤原因有关系之外，还和血流缓慢所引起的不畅通有关系，静脉血栓形成会导致血液回流不畅通，发生淤血和水肿，甚至是局部坏死，这样就可以直接了当的了解清楚，这二者之间的区别，首先它们从病因的形成上，就有所不同根据多年来的临床表现认为，动脉血栓和静脉血栓虽然原理都是一样的