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发帖时间:2026-11-08 05:02:18

冬季如何养生保健

谁愿意把第一自然段读给大家听听b.想一想知道“我”想做个什么试验吗c.说一说假如是你,你想怎样做这个试验(可板书“试验”两字)②学习第二自然段a.读一读下面我们来仔细研究一下作者是怎样试验的,请读第二自然段b.画一画画出能表示作者试验做法的词语或句子c.写一写请若干学生把画出的语句写到黑板上d.议一议◆表示作者试验做法的词句有没有全部找出◆为了保证试验的成功,这些做法是否都是必须的e猜一猜假如我们没读过下面自然段的内容,你觉得这些蜜蜂能找到家吗理由是什么f.讲一讲先指名学生复述这一自然段内容,然后同桌互述课堂练习①学习生字a.出示要写的生字:论、试、验、袋、证、概、阻,引导观察,说说书写这些字时要注意些什么

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教学工具ppt课件教学过程(一)复习1口算练习60÷3= 360÷9= 80÷4=300÷6= 2400÷6= 4000÷5=2、想一想,填一填(1)84里有( )个十,( )个一(2)46里有( )个十,( )个一(3)62里有( )个十,( )个一(二)探究新知今天我们继续学习一位数除两位数的口算,来我们一起看看这道题1动手操作,理解算法(1)出示例题:把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张(2)读题,你知道了哪些信息要求什么呢生:要把66张彩色手工纸平均分成3份,求每份是多少(3)理解题意并列式板书:66÷3=3学生自己试着做一做并说明理由,可以借助小棒图4全班交流,说说你的想法

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