——陆游《金错刀行》 20、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞——李商隐《对雪二首》 21、风起雪飞炎海变清凉——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》 22、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝——高骈《对雪》 23、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪——岑参《白雪歌送武判官归京》 24、年年雪里常插梅花醉——李清照《清平乐·年年雪里》 25、大雪北风吹，家家贫白屋——环山樵《薛宝钗·雪竹》 26、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春

三、散文阅读 考点综合指出行文思路和线索摘录或概括文章主旨体会文章蕴藏的感情理解文章的表现手法品味文章生动的语言表达阅读的感悟和体验小学语文阅读教案（篇7）一、阅读目标:1通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示2掌握读寓言故事的方法3让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣二、教学准备：课前学生搜集介绍《伊索寓言》有关资料三、教学过程：（一）火眼金睛识价值1认识伊索的坎坷经历2认识《伊索寓言》的价值你对《伊索寓言》有哪些了解（1）学生交流课前搜集的关于《伊索寓言》的介绍（2）教师总结：（教师根据学生说的情况酌情处理）（二）一吐为快说故事1

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命的荣誉无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要

四、作业1、 完成作业2、 给荷花上色小学三年级语文荷花教案篇3教学要求：1、进一步培养学生有顺序地观察图画的能力，学习想象描写2、学会本课的生字新词，根据课后问题理解课文内容3、有感情地朗读课文和背诵课文4、培养学生热爱大自然、热爱美好事物的思想感情重难点、关键：1、重点理解对荷花静态美的特点描写部分2、体会想象部分中出现的景象及其动态美的叙述教具准备：放大的一张荷花图或CAI课件教学过程：一、导入新课，揭示课题同学们看过荷花吗荷花盛开时候是一幅怎样的景象教师揭示课题：16荷花二、观察挂图、了解图意1、先从整体上引导学生看图图上画的是什么你觉得这池荷花怎么样这池荷花在什么地方你是从什么地方看出来的