通过等差数列和等比数列的通项公式的比较使学生初步体会到等差和等比的相似性，为下面类比学习等比数列的性质，做好铺垫等比性质的研究是本节课的高潮，通过类比关于例题设计：重知识的应用，具有开放性，为使学生更好的掌握本节课的内容高中数学必修5课程教案（篇2）教学准备教学目标掌握等差数列与等比数列的概念，通项公式与前n项和公式，等差中项与等比中项的概念，并能运用这些知识解决一些基本问题教学重难点掌握等差数列与等比数列的概念，通项公式与前n项和公式，等差中项与等比中项的概念，并能运用这些知识解决一些基本问题教学过程等比数列性质请同学们类比得出【方法规律】1、通项公式与前n项和公式联系着五个基本量，“知三求二”是一类最基本的运算题

B1617是否更具传染性和危险性B1617被世卫组织定为观察中的变种突变也许会增强其传染性，还会降低中和反应，可能影响疫苗的有效性除印度外，英国、美国、丹麦等国也发现了B1617变种但由于样本量太少，参考数据不足，目前还无法完全确定B1617传播的范围和速度另外，迄今为止，世界卫生组织把B1617的警戒级别列为“关注”级别，尚未将其列入“需要关注”的变异病毒，低于英国变异病毒和南非变异病毒的“担忧”程度只要积极接种新冠疫苗、坚持做好个人防护，普通民众暂时还无需对印度的双重突变病毒过度恐慌导致疫情如此肆虐，正是他们自己新冠疫情自发生以来，全球一直保持着极高的关注度各国的疫情情况都可以在网上找到相对应的数据，公开、透明的大数据使得人们可以更加了解全球的新冠形势

现年29岁的史逸婵，英国纽卡斯尔大学国际人力资源管理专业硕士研究生毕业，正式接手上海静安区白领驿家的理事长工作这工作看似简单，实则工作量极为繁重”白领驿家“ 拥有5万多名会员、21支青年社团，每年举办120余场次公益活动，有3万人次的服务量年轻的史逸婵，硬是凭借着兢兢业业地投入，将繁琐的事务打理得井井有条，将每一次活动开展得有声有色她的倾心投入展示出她的优秀素质，2月她被任命为上海市最年轻的团市委副书记，她的人生将延展开更加美丽广阔的画卷，她的成功源于她对工作的投入我们每个人在各自的生活中，都有自己的角色和舞台大多数人都是”这山望那山“,对学习和工作半心半意，心在不焉，吝啬投入，懒于付出，最终变成了舞台上的路人甲、路人乙

平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解B：要积极提问和回答问题，争取回答的机会答得越多，学习的兴趣也会越大(1)课后复习要及时课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法(2)选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习九、全课小结三年级是我们学好数学的关键时期，成绩好的同学不要沾沾自喜，成绩不好的同学不要气馁，自今天起，将是我们学习数学的一个新的开始每一分成绩的取得都要看今后的努力，谁最认真，谁将是我们班新的数学尖子