读课文时，你最想知道什么(自由提问) 二、 初读课文，整体感知： 1自由轻声读课文，把课文读正确，读通顺并自学生字词 2学习生字词 3指名分节读，要求：读正确 4读了课文后你知道，是谁为谁而鼓掌掌声一共响起几次三、 精读课文，理解感悟： 1、 自由轻读课文，思考：那两次掌声分别是在什么情况下响起的是怎样的掌声划出有关语句 2、 抓住关键词，讨论交流 (1) 理解词语：骤然间 犹豫 (2) 为什么骤然间会响起热烈而持久的掌声(3) 指导朗读第三节1、2、3句(4) 小君演讲结束后又响起了经久不息的掌声，表达了大家怎样的情意(5) 在同学们热烈的掌声中，小君又是怎样的呢(6) 感情朗读第三节 3、 那次演讲之后，小君有什么变化

显然，许多年间人们的反反复复的歌颂和渲染中，雷锋精神已经填涂了凡人勿近的色彩，人们正身行事也无法触到那样高尚而遥远的信仰实而雷锋精神并非不食人间烟火，剔除被神化的外壳，应当有一个柔韧而至善的精神体被称为雷锋那个雷锋，是一种有理想肯奋斗的青春，是一个有抱负懂自尊的民族；那个雷锋，是一种追求知识献身为国的热度，是一方勤耕耘愿奉献的热土那个雷锋站在千万个善良自持的上进的我们心中，由一种理想站立成为一种现实如是，我们拥有一种自己可以成为的信仰，拥有着物质与精神的双重富足，没有什么可以撼动青春梦想极限的力量，雷锋精神的平民化是最深切的伟大的普及，雷锋走近每个人，举世宁馨，当助人为乐成为一种习惯，芬芳也必定遍布世间，大爱汇成沧海，汇成民族的力量，方是雷锋精神的魂魄

是孩子，赠与我们感恩平和的心;给予我们面对未来挑战的勇气;支撑我们向人性的真善美不断的靠近……今天，待会，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望让我们一起为孩子鼓掌，为孩子加油我始终坚信：好孩子是鼓励出来的;我也一直坚信：在关爱和鼓励中成长起来的孩子，一定会有“晴空一鹤排云上、便引诗情到碧霄”的那一天最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长祝全体老师工作愉快，身体健康祝全体家长：家庭和睦，幸福安康六一毕业晚会家长致辞（精选篇2）各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好，很荣幸能作为家长代表在这里发言，我是学前班小朋友章璇以及小班小朋友章舟扬的妈妈

我们不知道我们无法预知未来那么当灾难降临时，我们是不是只能坐以待毙呢不这些灾祸有的是飞来横祸，比如地震但是如果你懂得起码的安全常识，懂得自护自救，也许就能避过一难有的是个人疏忽造成的，比如火灾、闯红灯因此我们还要时刻警惕遵守法律法规据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长据老师到网络上查找的资料显示，全国每天平均有大约40名学生非正常死亡有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的