6月9日，由山东省商务厅主办的“好品山东”走进粤港澳大湾区电商赋能活动暨产业电商惠企对接（鲁粤专场）在广东省广州市成功举办商务部电子商务和信息化司二级巡视员申屠晓琦出席活动，山东省商务厅党组书记、厅长王磊出席活动并致辞广东省商务厅、广州市商务局、深圳市商务局、山东省人民政府驻广州办事处、山东省十六市商务主管部门等相关负责同志，国内数字经济领域知名学者，头部平台及机构代表，鲁粤两省行业协会、电商企业及媒体代表等1000余人参加活动作为商务部2026年产业电商惠企对接活动的全国首站，活动以“粤来鲁往 数商共赢——赋能数字消费新高地”为主题，立足鲁粤两省资源禀赋与比较优势，汇聚政、产、学、研、用等资源，推动两省探索电商合作、供需互促的数字消费发展新路径

人们经常利用统计图形象的表示收集到的数据，你能从以下图中获得有用的信息吗2．提出问题出示下图，学生通过观察统计图获取信息（让学生感受扇形统计图的特点）(1)哪种活动最受欢迎(2)哪两类活动受欢迎的程度差不多(3)最受欢迎的两类活动是什么它们的百分比之和是多少(4)图中的各个扇形分别代表了什么(1)你认为图中的各个百分比是如何得到的所有的百分比之和是多少(2)如果你是本班的体育委员，准备组织全班同学去观看运动会比赛为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛3．分析问题：让同桌交流，还要让学生观察还有没有其它的信息（数据的来源）说明：（1）和（2）可以从扇形或图中所标百分比的大小得出（4）和（5）的目的是引导学生体会扇性统计图的特点，学生只要能用自己的语言回答清楚即可（6）目的是使学生体会统计对决策的作用，根据调查数据，应组织观看乒乓球比赛

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This is…This is my …My uncle and my aunt have a sonHe is my …(Ask two more students to do it)Task Three HomeworkWrite a passage about your family初一英语教案人教版篇3【学习目标】1、熟练掌握动词be的过去式的用法，并完成相应练习2、熟练运用本模块所学的单词、短语和固定搭配【教学重点】be动词的一般过去时（am/ iswas; arewere）预习指导与检测1、翻译下列词组或短语：（1）在中国_________ （2）南非__________ （3）在七月十八日_________（4）从……到……__ _________ （5）……地区__________2、复习be动词一般过去时的形式：---No, I ________