]三、活动交流1“想想做做”第2题谈话：我们已经知道，在不同的位置看同一个物体，看到的样子不同生活中也常常需要从不同的位置观察同一个物体瞧，校园里有一辆汽车，(出示“想想做做”第2题)三个小朋友在不同的位置观察这辆汽车，你知道右边的图分别是谁看到的吗学生独立完成后，组织反馈2“想想做做”第3题谈话：请小组长拿出这样的茶壶，(出示茶壶)像这样放在桌上，(放在一个小组的桌上)你能指出自己看到的是哪一幅图吗学生到黑板上分别指出自己看到的视图提问：你能说出你们组其他三个小朋友看到的是哪一幅图吗(着重引导学生根据壶嘴和壶把的朝向判断茶壶的左视图和右视图)四、课堂总结提问：今天这节课我们学习了什么你有什么收获

此时，太阳就像是一位老爷爷温和的最对着我们呵呵地笑着它的四周更是更是五彩斑斓：金黄、朱红、淡粉、浅紫……各种颜色把天空装饰得如此绚丽多彩，这美丽的天空好似一幅美丽的锦画太阳在不知不觉中变成了一位害羞又美丽的仙女，只露出自己半张脸，但它却非常非常的热情，把自己的余辉大方的送给了大地，为大地披上了如此鲜艳的衣服，这是多么的富丽堂皇啊如此爱美的小仙女也换上了彩色的衣裳，大红、橙黄……身边的云朵们也不停地变换各种颜色各种形状那只乳白色的云像绵羊在天空一边“咩、咩、咩…”的叫着，一边不停地变化着色彩;那成片成片宝蓝色的云朵，就像汹涌澎湃的河流;那粉色片片云彩，就像一朵朵盛开的娇艳的桃花……一幅美丽的彩云就更加丰富多彩了

习近平总书记一直对社区工作牵挂于心，2014年，他来到福建福州军门社区考察时，就曾提出“三个如何”的治理之问：“如何让群众生活和办事更方便一些，如何让群众表达诉求的渠道更畅通一些，如何让群众感觉更平安、更幸福一些” 到地方考察，习近平总书记总要到农村和城市社区看看，了解老百姓的生活过得怎么样，有什么好的经验可以交流推广，有什么操心事、烦心事需要解决习近平总书记强调：强化社区为民、便民、安民功能，做到居民有需求、社区有服务，让社区成为居民最放心、最安心的港湾中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部教授 马福云：社区治理关乎社会治理基础的稳固，关乎保障改善民生的成色党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党对基层治理的领导，把服务群众、造福群众作为社区治理的出发点和落脚点，这不仅是基层治理方式的转变，更是人民至上发展理念的落地实践

东晋诗人陶渊明曾经描绘了一处曼妙无比的桃花源，在于我，我觉得这里正是人间的桃园，“享受绿色，回归自然”，正是我们投资湖北通山富水乐园的核心价值取向今天，我很高兴地看到湖北通山乐园顺利开业在此，我真诚地感谢为它付出辛勤汗水的各级领导和各界朋友企业的发展壮大，离不开优越的发展环境由于公司刚刚起步，迫切需要社会各界的关心、支持和帮助因此，我真诚地期盼，各级领导和社会各界朋友，特别是在座的各位领导和朋友，能一如既往地关心和支持我们同时，也希望公司全体员工要志存高远，紧跟时代发展步伐，不断开拓创新，锐意进取，紧锣密鼓完成各项工程进度我相信，在各位领导、各位朋友的关心支持下，在公司全体股东和员工的不断努力下， 湖北通山富水乐园有限公司一定能够快速发展壮大，富水乐园一定成为荆楚大地一道靓丽的风景