教案能够帮助教师在课堂上更好地引导学生思考和解决问题，培养学生的创新能力和实践能力下面是小编为大家整理的人教版五年级英语上册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版五年级英语上册教案 （精选篇1）单元知识目标：一、复习单词：g t schl, g t bed, get up二、能听、说、读、写有关时间的单词：（二）引入新课对照课本，边看边练习拼写与时间有关的单词（三）互助释疑1．学生集体听磁带跟读单词，要求指读2．个别学生展示，教师及时评价3．教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写三展示交流（一）小组展示小组内练习用英语描述时间（二）班级展示1．指名小组上讲台做游戏，用英语描述时间

[设计意图：通过评选“推销员”，给学生提供自主发展能力的空间，学生全身心投入，主体参与性极高，激活了学生的内驱力学生在进一步理解和巩固课文内容的基础上，能提高口头表达、倾听和评析的能力，真正实现由“被动学”转为“主动学”同时，也能激发学生的社会竞争意识，提高社会适应能力和生存能力]三、拓展延伸，训练表达1请同学们根据生活的需要，运用本文学到的说明方法，每人结合课前预习时对新科技的了解，创意一种新型产品，用一段话写清楚了，最后评出“小小发明家”2学生写，教师巡视指导3、学生读，师生点评，评出“小小发明家”4小结：真是奇思妙想，富有创意，新奇实用，相信大家只要刻苦学习，不断探索，掌握先进的科学技术，就一定能够“梦想成真”，为人类的发明创造史写上更加光彩夺目的一笔

正常人也可以接种狂犬病疫苗，但一般不需要接种狂犬病疫苗打狂犬疫苗的主要目的是预防狂犬病病毒感染，因为这种疫苗接种后的有效免疫期只有半年，一旦超过半年再次被狗或猫咬伤或抓伤，还是需要重新接种狂犬病疫苗所以，对于非高危暴露人群，在没有发生暴露之前，一般没有必要接种狂犬疫苗被猫挠出血怎么处理伤口 被猫抓挠出血是生活中经常遇到得情况，很多人不怎么在意，所以也没有打狂犬育苗，但是有的时候又会担心自己得狂犬病下面我们就来详细了解一下被猫挠出血怎么处理：被猫挠出血怎么处理： 猫挠出血如果不打针，可能会狂犬病毒或者其他病原微生物感染，建议积极处理伤口，及时注射疫苗如果是野猫的话，我们不知道这个猫的病毒情况以及携带病原体的情况，不知道它是否有过疫苗的接种

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作