师：同学们，我们在画角时，角的开口可以朝上，可以朝下，可以朝左，也可以朝右让学生画出开口方向不同的角[设计意图：学生在画角时，认真思考、操作、体验、评价，逐步培养了学生的实践能力]三、应用新知，培养能力1、40页做一做的第1题说一说周围哪些物体的表面上有角（学生边说边指）2、找磕头机上的角（课件出示大庆的磕头机）师：这是在我们大庆随处都能看到的磕头机，你能在上面找到角吗汇报时闪动红色的角3、课件出示练习八的第2题师：看下面各图，左边的三角形有哪几个角右面的三角形有哪几个角四、归纳总结，拓展延伸1、全课总结师：今天我们认识了角，和角成为了好朋友，知道了角有一顶点两条边，还学会了画角2、知识延伸师：同学们课下就用今天我们结交的新朋友——角，来创作一幅美丽的图画，比一比，看谁创作的画最好看

(三)小组长总结汇报小组读懂的课文内容，并将刚才学生提出来的没有解决的问题提出来大家一起讨论解决教师相机板书例如，字词方面，有的学生会问：什么是“吐绿、甘美、兴奋、稚嫩等等”可以引导学生通过联系上下文读句子理解或者查字典理解课文内容方面，学生也许会提出：“小草为什么说春天是醒目、稚嫩的绿色桃花为什么说春天是希望、热情的红色油菜花又说春天是兴奋、活泼的金色”重点体会这几个重点词句，多朗读、注重在读中感悟五、整体回味，熟练诵读学生在了解了课文内容后，弄懂了不明白的问题后再次进行朗读，整体把握，达到熟练诵读，从而又进一步巩固课文的生字词六、学写五个字(一)学生认读“奋”、“泼”、“流”、“柔”、“皱”

生活的奇迹，原来就发生在你不经意的言行间一句亲切的话语，一个渺小的援助，一个友善的致意，每一个文明的举动，都能让别人体会到你的真诚和爱心，这就是文明礼貌的魔力同学们，让我们从现在起，从点滴做起，在即将到来的新的一年，做一个文明礼貌的高中生，将中国的传统美德延续下去，让礼仪之花，在我们的呵护下，四季常开文明礼仪的小学国旗下讲话稿（精选篇4）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我国旗下讲话的题目是：《文明礼仪伴我行》人最基本的素质是讲文明，懂礼仪文明礼仪，强调的是“尊重为本”你要想得到别人的尊重，就要学会尊重他人事实上，一个受人尊敬的人，他必定是一个讲文明，懂礼仪的人亲爱的同学们，我们要做一个：讲文明懂礼仪的人

结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓社会，是一所真正的大学母校和老师，一如既往，关注的目光将永久紧随着你们，期盼着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌常回家看看，常回母校看看（鞠躬、鼓掌）再见了，同学们（起立，挥手音乐渐渐高）舞蹈表演毕业致辞篇3敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家下午好很荣幸今天能够站在这里作为毕业生代表讲几句话其实一开始被通知到要做这个发言，我是想拒绝的，为什么呢就像昨天相声里面学弟损我的：“你还学长呢，你是学得好还是长得好啊”实在不好意思，这两样一样不占众所周知，我大国务盛产绩点高、颜值好的男女学神，所以要我代表国务的风貌，还真是难堪其任不过我想啊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”