如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率，为他们入小学奠定基础呢为此我设计了本次活动，目的是想让幼儿通过体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间、珍惜时间活动目标1．感知时间，体验一分钟的长短2．感受时间和生活节奏的关系重点难点重点：感知时间，体验一分钟的长短难点：实际生活中懂得珍惜时间活动准备1经验准备：知道秒针走一圈是一分钟2物质准备：课件，时钟，一分钟计时课件，筷子、玻璃球、回形针、花生各六份,珠子和绳子各24份，记录单人手一份，大记录单一份，一分钟的音乐活动过程（一）认识时钟，感知一分钟1时钟引入活动师：孩子们，你们认识时钟吗

5抗病毒药物 至今尚无肯定有效抗病毒药物治疗，治疗时可选择试用抗病毒药物6重症病例的处理 (1)加强对患者的动态监护：尽可能收入重症监护病房(2)使用无创伤正压机械通气(NPPV)(3)NPPV治疗后，若氧饱和度改善不满意，应及时进行有创正压机械通气治疗(4)对出现ARDS病例，宜直接应用有创正压机械通气治疗;出现休克或MODS，应予相应支持治疗四、非典的预防 1控制传染源 (1)疫情报告 我国已将重症急性呼吸综合征列入《中华人民共和国传染病防治法》2004年12月1日施行的法定传染病乙类首位，并规定按甲类传染病进行报告、隔离治疗和管理发现或怀疑本病时，应尽快向卫生防疫机构报告做到早发现、早隔离、早治疗

小编精心整理外研版四年级英语教案，希望这份外研版四年级英语教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多外研版四年级英语教案资料，在搜索框搜索外研版四年级英语教案篇1教学目标：知识与技能1Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever,fall off, fell off2Sentences: Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachache3Grammar: Talking about illnesses教学重点：Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever,fall off, fell off

你有什么办法吗学生讨论，教师给予必要的指导预设：学生可能会有“两根两根地数、5根5根地数、把10根放在一起数等”多种摆法师：“哪种方法好一些”生回答师：对，把铅笔数10支捆起来，1捆就是10支，这样好数多了师：一捆就是一个十(板书：1个十)，再数数旁边有几个一(板书：几个一)合起来就是十几了比如1个十和1个一，合起来就是十一教师指导学生说一说11~19各数2、教学例题2摆一摆、拨一拨、读数师：请同学们拿出计数器，看一看这些数如何在计数器上表示出来师出示1捆加5根，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”师出示1捆加7根，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”学生操作后，朗读数字两边师介绍：在计数器上不管是1个十还是1个一，都用1颗算珠表示