教学难点：培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯教学准备：图片、题卡或课件等教学过程：一、谈话引入1、谈话：数学源于生活，生活中处处有数学，让我们从身边找一找数学，用我们学过的知识解决一些实际问题吧想想生活中哪些地方有数学，能否举出例子来2、学生举例3、自己能用数学知识解决生活中的问题吗【设计意图】：引导学生从身边去发现除法问题，激发学习兴趣二、展开学习1、引导学生完成第17页练习三的第10小题把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出除法算式（1）、请学生仔细观察图，了解到哪些信息说给同桌听一听（2）、要求学生独立完成（3）、指名回答，教师板书算式说说算式表示的意思2、引导学生完成第16页练习三的第8小题

当然，像肝脏、肾脏等主要器官也是需要检查一下的此外，血液检查也是必须要做的，通过抽血能够检查出有没有患上艾滋病、梅毒等不适合结婚的性病这些检查项目可以帮助大家了解到自己当前的身体状况，看看自己现在适不适合结婚3、生殖器检查：男女双方都需要做这个检查项目的，初步判断一下有没有生育方面的问题男性朋友主要检查阴茎和精液，女性朋友主要检查阴道、子宫和卵巢等等如果检查出有一方患有生殖器方面的疾病，且不影响健康状况，而双方没有生育打算，那么暂时无需治疗如果有生育打算的话，那么就要尽快治疗了越早治疗，效果越好，身体恢复的也越快4、询问个人生活史：询问的内容还是比较多的，主要包括双方有没有抽烟喝酒的习惯、个人职业、工作环境、生活作息以及饮食等等

找出作者从花中得到生命感悟的语句幻灯：花和人都会遇到各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步齐读此段分析作者的感悟作者感悟到：(引导：“我”认识到什么“我”获得了什么力量)个体生命是有止境的，但人类生命的长河是无止境的，比个人利益大的还有团体，国家，民族，整个人类我好奇藤萝为何开的如此茂盛美丽，于是我抚摸了花舱，原先是生命的酒酿我获得了生命的力量人亦如花，只要加快步伐，张起生命的风帆，在这闪光的时代中航行，你也会再次盛开，也会组成那灿烂瀑布的一朵浪花

#本轮南方强降雨持续时间将较长#近日，我国南方正遭遇今年以来最强降雨过程不少地方也都开始出现暴雨、大暴雨以及特大暴雨等极端天气，一旦水位超过警戒线，就可能出现内涝等灾害一旦出现极端天气，建议各位朋友们最好非必要不出门，若不幸困在内涝现场，就得及时找到安全避难场所进行避难长时间泡在污水中，女性私处可能会受到感染对于女性来说，在经期淋雨更是一件让人恼火的事情部分女性认为雨水当中含有大量的细菌，这些细菌会随着自己的阴道进入子宫内，进而诱导各种妇科疾病出现，使自己的生命安全受到威胁事实上，淋雨确实会使女性的身体受到一定的损伤，但“雨水灌进阴道”的这种说法是十分荒谬的，咱们无需对此过于紧张通常情况下，女性的阴道口是完全闭合的，而且阴道内壁的褶皱贴合的也十分紧密