Let other Ss add some rules)3Careful reading1) Read DrKnow's letter and answer this question: What does she think of the school and home rulesLet one student read out his/her answer(She thinks parents and schools are sometimes strict, but they make rules to help usWe have to follow them)ⅦReading1Read the letter again and complete the sentences with have to/ must, can or can't

对于食物过敏，相信我们在生活中也见过不少的例子了，很多食物都能够引起过敏，而且过敏的症状还是不一样的，有些只是皮肤出红点，而有些人则会比较的严重，甚至出现呼吸可能的情况，那么吃苹果严重过敏症状是怎样的呢下面我们一起来看看吧 我们都知道，苹果是一种非常好的水果，不仅有祛病养生的功效，而且还是美容养颜的佳品，苹果所含的营养既全面又易被人体消化吸收，适合各类人群食用而且苹果中含丰富的维生素E、亚油酸，这些可以有助于延缓表皮细胞衰老的速度但是有一些人吃了苹果之后会出现严重的过敏现象那么吃苹果严重过敏症状是怎样的呢一般表现为红疹，长小红点等，如果情况严重一些人可能身体上的红疹的面积会扩散，此时一定要注意了，就不要再吃苹果了，并及时到医院就诊，还应该要多喝水

3要引导学生全面认识母爱，激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生奠基【教学重点】引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,有感情地朗读课文, 感受课文中特殊的母爱方式【教学难点】有感情地朗读课文, 感受课文中特殊的母爱方式教学过程：一、 背诗导入，质疑母爱1、背诵《游子吟》同学们，你们会背很多诗歌，刚才我们已经展示了，还记得这一首吗《游子吟》2、千百年来，母亲的爱就像这贴身的衣服，给我们温暖，给我们力量你摔倒了，母亲会---（生接答）你饿了，母亲会----（ ）你生病了，母亲会---然而却有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病

开火车按字母表顺序认读2课件单个出示字母，点名认读3连线：将大小写字母连起来(回答问题时要求先大声念出大写字母，再和哪一个小写字母相连)4find out完成课本上在画中找字母任务(四)扩展性活动(Add-activities)1show time出示小组找到的生活中的字母2Let’s sing ABCs song第一遍先播放音乐学生听第二遍全体齐唱，可以拍手唱给与表现好的同学奖励之后老师请一位同学来带着大家唱，课件出示26个字母，包括大小写，可以点唱3回家复习巩固26个字母的认读初三英语人教版教案篇5教学目标1能听、说、认读单词red、yellow、green、blue并能在实际情境中运用2